人教统编版四年级上学期语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习 .pdfVIP

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人教统编版四年级上学期语文第11课《蟋蟀的住宅》同步练习

姓名:________班级:________成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础达标(共8题;共66分)

1.(6分)根据意思写词语。

①指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。_______

②谨慎认真。_______

③下得又大又急的雨。_______

2.(10分)仔细观察,然后再仿写词语。

①甘甜湖泊宽阔浑浊

我发现:每个词的两个字_______。

我会写这样的词:_______。

②好歹忘记动静虚实

我发现:每个词的两个字_______。

我会写这样的词:_______。

3.(10分)根据意思写词语。

①随便找个地方就安顿下来。_______

②谨慎持重;谨慎认真。_______

③仔细查找,搜寻。_______

④一点也不可惜,不值得心疼。_______

第1页共7页

4.(14分)读拼音写汉字

qīngfēngjìng

_______山_______树石_______

_______澈_______景_______争

_______声_______狂_______然

5.(6分)查查词典,并结合上下文,理解下面几个词语。

①心急如焚:_______。

②暴跳如雷:_______。

③严厉:_______。

6.(3分)根据课文《卖火柴的小女孩》内容,选出恰当的词。

①雪花落在她的金黄的长发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没_______(注意考

虑)这些。

②桌上铺着雪白的台布,摆着_______(美丽精致)的盘子和碗。肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅

正冒着香气。

7.(5分)先仔细观察图画,然后用一段话把自己看到的、想到的写清楚。

8.(12分)阅读短文,按要求做题。

蒲公英的种子

我是蒲公英的种子,有一朵毛茸茸的小花。微风轻轻一吹,我就离开了妈妈。飞啊!飞啊!飞到哪儿,

第2页共7页

哪儿就是我的家。

(1)文中的“我”指什么?

(2)“蒲公英的种子”是什么样子的?

(3)“蒲公英的种子”会飞到哪里呢?

二、现代文阅读(共2题;共29分)

9.(20分)阅读短文,回答问题。

我的家乡有一个美丽的______(dedé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,有一群天鹅在这里生活,

因此而得名。

湖呈圆形,湖水清可见底,绿得发亮。湖水的四周有茂密的树木。其中引入注目的是垂______(cuíchuí)

柳,在微风的吹______(chuīcuī)拂下,柳条迎风起舞,看得出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩

______(nènnùn)绿的草地,草地上开着黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加

美丽。

哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

(1)选出文中划线字的正确读音。

美丽的_______(dedé)湖垂_______(cuíchuí)柳

吹_______(chuīcuī)拂嫩_______(nènnùn)绿

(2)给短文加个题目:_______

(3)文中能说明水清的词语是_______。

(4)第2自然段先写了湖水_______、_______,再写湖的四周有_______,树下有_______和_______,

最后写湖上有_______。

(5)短文的主要意思是()

A.讲了天鹅湖

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