音乐课件《小螺号》（含有动画音频）.pptx

同学们认识海螺吗?

你吹过螺号吗？

《小螺号》小学音乐打开时点选允许播放付林词曲

歌曲背景与作者简介歌词内容分析与解读曲调风格特点及演唱技巧《小螺号》在文化传承中价值体现歌曲改编与二次创作可能性探讨总结回顾与未来展望

歌曲背景与作者简介01

付林在海边散步时，听到了螺号声，受到了启发，从而创作了这首歌曲。灵感来源创作时间歌曲主题该歌曲创作于20世纪80年代，是中国流行音乐的代表作之一。歌曲以“小螺号”为引子，表达了对美好童年时光的怀念和对家乡、亲情的思念之情。030201《小螺号》创作背景

付林是中国著名的词曲作家，他创作了大量的优秀歌曲，为中国流行音乐的发展做出了重要贡献。个人经历除了《小螺号》之外，付林还创作了《妈妈的吻》、《小小少年》等多首脍炙人口的歌曲。代表作品付林曾多次获得音乐奖项的肯定，他的作品也广受听众喜爱和传唱。获得荣誉付林生平及主要成就

歌曲在当时社会影响社会反响歌曲一经推出，便受到了广泛的关注和喜爱，成为了当时中国流行音乐的代表作之一。对流行音乐发展的推动歌曲的成功也推动了中国流行音乐的发展，为后来的音乐人提供了更多的创作灵感和方向。对听众的影响歌曲中表达的对童年和家乡的思念之情，深深打动了听众的心弦，让人们在忙碌的生活中感受到了一份温暖和感动。

歌词内容分析与解读02

通过描绘海边吹螺号的情景，勾起人们对童年和家乡的深深思念。歌词中流露出对大自然美景和简朴生活的热爱与向往。歌词主题思想表达对自然与生活的热爱童年回忆与乡愁情怀

通过“小螺号，嘀嘀嘀吹”等生动形象的描绘，让读者仿佛置身于海边吹螺号的场景。运用具象化的描绘利用“海鸥听了展翅飞”等自然环境元素，烘托出欢快、轻松的氛围，增强情感表达。借助环境烘托情感情感渲染与意境营造技巧

03“阿爸听了快快回，阿妈听了笑微微”通过描绘家人对螺号声的反应，传递出家庭的温暖和幸福，同时也表达了人们对家乡和亲情的深深眷恋。01“小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞”这段歌词通过拟声词和动物形象的结合，生动地描绘出海边吹螺号的欢快场景，给人以视觉和听觉上的双重享受。02“浪花听了笑微微，沙滩听了乐淘淘”运用拟人手法，将浪花和沙滩赋予人的情感，形象地表现出海边景色的美好和人们对大自然的热爱。经典歌词段落欣赏与解读

歌曲学唱03

请同学们听一听：歌曲中唱了什么？聆听歌曲单击能播放

看动画，听歌曲《小螺号》

看动态谱，聆听范唱（能播放）

操作按钮逐句学唱

看动态谱，听一句唱一句（能播放）

老师范唱歌曲，学生边听边思考：歌曲的情绪是怎样的？歌曲可以分为几个部分？聆听歌曲单击能播放

点喇叭唱简谱

看动态谱，跟唱简谱（能播放）

请同学们边听老师范唱边观察歌谱，并思考：第一部分有几个乐句？每个乐句之间有什么联系？节奏有什么特点？学唱歌曲第一部分单击能播放

老师分句教唱四个乐句的歌谱。学唱歌曲第一部分单击能播放

请同学们随琴完整演唱歌谱，注意第三乐句第三小节的七度大跳的音准。学唱歌曲第一部分单击能播放

请同学们随老师的伴奏填词演唱，注意连续十六分音符处咬字要清晰。学唱歌曲第一部分单击能播放

请同学们想一想：每一个乐句第一小节的上滑音记号应该如何演唱？它有什么作用？学唱歌曲第一部分

请同学们重点练习演唱上滑音。学唱歌曲第一部分

请同学们想一想：应该用怎样的情绪和声音来演唱？学唱歌曲第一部分单击能播放

老师伴奏，请同学们带着欢快的心情，用有弹性的声音演唱，注意咬字要清晰、节奏要准确。学唱歌曲第一部分单击能播放

老师范唱，请同学们思考：这一部分有几个乐句？与第一部分相比，它的情绪、节奏有什么变化？学唱歌曲第二部分单击能播放

老师分句教唱四个乐句的歌谱，注意每句句尾的长音要唱得饱满。学唱歌曲第二部分单击能播放

请同学们随琴完整演唱歌谱。学唱歌曲第二部分单击能播放

老师伴奏，请同学们填词演唱。学唱歌曲第二部分单击能播放

请同学们想一想：应该用怎样的声音来演唱？学唱歌曲第二部分单击能播放

老师伴奏，请同学们用连贯的声音演唱。学唱歌曲第二部分单击能播放

操作按钮随伴奏唱

音乐知识反复记号唱（奏）成：思考：歌曲《小螺号》的演唱顺序是什么？

请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分的情绪对比。完整表现歌曲单击能播放

看动画文字，我们一起来唱ktv。我

曲调风格特点及演唱技巧03

《小螺号》的曲调风格独特，以清新、明快为主，带有浓郁的海洋气息和童年回忆。歌曲旋律优美，节奏明快，易于传唱。曲调风格概述从音乐风格来看，《小螺号》可以归类为儿童歌曲和流行歌曲。作为儿童歌曲，它旋律简单、易记，适合儿童演唱；作为流行歌曲，它则具有广泛的受众基础和传唱度。分类探讨曲调风格概述及分类探讨

难点部分剖析歌曲中的高音部分和快速节奏是演唱的难点。高音部分需要演唱者具备良好的音准和气息控制能力，而快速节奏则需要演唱者具备清晰