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重庆市第八中学2025届高三下学期学业质量监测生物试题试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.油菜素内酯(BL)是植物体内一种重要的激素,研究人员做的相关实验结果如图所示。下列叙述正确的是()
A.实验开始时,B组主根长度大于A组主根长度
B.该实验的自变量是生长素浓度,因变量是主根长度
C.该实验说明生长素对主根伸长的作用具有两重性
D.BL对主根的伸长有抑制作用,且随生长素浓度增加,抑制作用增强
2.人类的参与使受到影响的环境得到改善,不同地区采取不同的措施,如修复盐碱化的草地、植树造林、生态农业的发展、将工厂废弃地改造为公园等。下列叙述错误的是
A.生态农业实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
B.植树造林提高了生物多样性,提高了生态系统的稳定性
C.修复盐碱化草地的过程中生态系统的结构逐渐变得复杂
D.工厂废弃地植被重建与维持过程属于群落的次生演替
3.下列关于流动镶嵌模型的叙述,正确的是()
A.膜蛋白比磷脂更容易移动 B.细胞膜上的蛋白质都是水溶性的
C.脂双层的两层磷脂分子是完全相同的 D.质膜中的胆固醇能限制其流动性
4.下列关于传统发酵技术应用的叙述,正确的是
A.利用乳酸菌制作酸奶过程中,先通气培养,后密封发酵
B.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵
C.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反
D.毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵
5.下列与微生物有关的实验描述,正确的是
A.“探究酵母菌呼吸方式”实验中,探究无氧呼吸的装置需要连接盛有澄清石灰水的锥形瓶后再封口放置一段时间
B.“探究土壤中微生物对落叶的分解”与“探究土壤中微生物对淀粉的分解”实验中,对照组均存在微生物,实验组均不存在
C.“探究酵母菌种群数量变化”实验,需要先将盖玻片盖在血细胞计数板的计数室上,再将培养液滴在盖玻片的边缘
D.“肺炎双球菌转化实验”与“噬菌体侵染细菌实验”均需采用细菌培养技术与放射性同位素标记技术
6.S型肺炎双球菌的DNA转化R型菌的机理为:特殊生长状态的R型菌分泌细胞壁自溶素(专一性破坏细菌细胞壁的蛋白质,对细菌其他成分无破坏作用)破坏部分细胞壁,暴露出内部的细胞膜,少量S型细菌的控制荚膜合成的基因与细胞膜上相应受体结合后,可被解旋成两条单链DNA,其中一条进入R型菌并替换相应片段,一条在细菌外被分解为核苷酸。随着细菌的繁殖,后代出现S型菌和R型菌两种类型的细菌后代。根据以上信息判断,下列说法正确的是
A.R型菌分泌的细胞壁自溶素可从培养液中提取,并用于分解植物细胞的细胞壁
B.题干中转化过程只伴随着氢键的断裂和合成,不涉及磷酸二酯键的变化
C.R型菌转变为S型菌,这种可遗传变异属于基因重组
D.题干中细菌后代中的S型菌主要来源于R型菌的转化
7.下图1为真核生物DNA的结构,图2是其发生的生理过程。下列分析正确的是()
A.图1中④是组成DNA的基本单位之一——胞嘧啶脱氧核苷酸
B.图1中DNA一条链上相邻的G和C通过氢键连接
C.图2生理过程在真核生物体内绝大多数细胞中都能发生
D.图2中可看出该过程是双向进行的,图中的酶是解旋酶
8.(10分)如图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列选项中错误的是()
A.甲图中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲为图乙中结构c的局部放大图像
C.图乙中b受损的情况下,刺激a仍有感觉,但是肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
二、非选择题
9.(10分)某化工厂的污水池中含有一种有害的难以降解的有机化合物A.研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基,成功筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。
(1)化合物A为“目的菌”生长提供_____。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的呼吸作用类型是_____。筛选该目的菌所用培养基从物理性质上划分属于_____。
(2)若培养基需要调节pH,则应在灭菌之_____(填“前”或“后”)调节。
(3)该小组在接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,这样做的目的是_____。
(4)若要测定培养液中选定菌种的菌体数,可用_____法统计活菌数目。
(5)将获得的3种待选微生物菌种甲、乙、丙分别接种在1L含20mg有机化合物A的相同培养液中
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