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计算机网络课程设计

题目校园局域网设计

学号

姓名李功臣

班级计算机2班

指导老师柴桦

2015年07月12日

一．概述

科学技术的开展日新月异，九十年代，在计算机技术和通信技术结合下，网络技术得到了飞速的开展。如今，不仅计算机已经和网络紧密结合，整个社会都不可能脱离网络而存在。网络技术已经成为现代信息技术的主流，人们对网络的认识也随着网络应用的逐渐普及而迅速改变。在不久的将来，网络必将成为和一样通用的工具，成为人们生活、工作、学习中必不可少的一局部。

Internet，即国际互联网，是现在网络应用的主流，从它最初在美国诞生至今已经经历了三十多年。这个以TCP/IP协议为主体的国际互联网络已经成为覆盖全世界一百五十多个国家和地区的大型数据通信网络。最初的Internet是由科研网络形成的，主要是由一些大学和研究所等科研教育单位连接而成，逐渐开展到今天的规模。而进入九十年代后，由于各种商业信息进入了Internet，使得Internet得到了极大地开展，其拥有的主机数，连接的网络数以及覆盖面一直呈指数形式上升。现在在Internet上可以提供或者获得各种各样的效劳，比方通过电子邮件进行合同的起草和签订，或利用Internet直接挑选商品和购物。

Internet是一个资源的网络，其中拥有的信息资源几乎覆盖所有的领域。Internet面向人类的社会，世界上数以亿计的人们利用它进行通信和信息共享，通过发送和接收电子邮件，或和其他人的计算机建立连接、参加各种讨论组并免费使用各种信息资源实现信息共享。

Internet也是一个效劳的网络。在Internet上，许多单位、公司和组织提供了各种各样的效劳。比方WWW〔WorldWideWeb全球信息网〕效劳、信息查询效劳等，向网络上的其他用户展示自己各方面的情况，并帮助这些用户找到需要的信息。

将来的网络在Internet根底上进一步开展，其功能、速度、适用范围等必将全面超过现有的Internet。

我国对计算机网络的建设投入了大量的人力和物力，在短短的几年中，已经从最初仅仅局限在教育科研单位的网络，迅速开展到今天普及全国的包括教育、科研、商业、民用各个方面的数个大型网络，如Chinanet〔中国邮电网〕、Cernet〔中国教育网〕、Gbnet〔金桥网络〕等等。目前在网络上提供有价值、有吸引力的信息，对一个单位或学校树立自己的形象，提高自己的知名度，以及开拓和国际上其他学校、组织的联系和往来能够起到很显著的作用。

某学院是新成立的大学，以培养高层次人才为己任。当今世界随着计算机、网络通信等现代科学技术的开展，人类正迈入信息时代，在某学院建立覆盖全校，并可以与国内外著名网络互联的校园网已成为必然。

某学院校园网对外将实现与教育科研网信息中心相连；对内实现与校内各部门进行通信。某学院校园网将为学校的科研、教学、管理提供必要的技术手段，为研究开发和培养人才建立平台，借此加快学校的开展，以此加快学校的开展，成为一个具有示范性的学校。

二．设计目的

通过一周的课程设计，培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计，为今后从事实际工作打下根底；熟练掌握子网划分及vlan配置，熟练掌握路由器和交换机的配置。

三．设计要求

校园网的建设是现代教育开展的必然趋势，建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源，而且为学校未来的不断开展奠定了根底，使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联，已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假设学院具有2栋教学楼，2栋实验楼，1栋办公楼，10栋学生宿舍。每栋实验楼拥有PC数量500台，其它楼宇设有PC约100台。要求办公楼、教学楼和实验楼、学生宿舍之间不能直接互相通信，请规划各个部门，便于管理。

进行校园网总体设计，首先要进行对象研究和需求调查，明确学校的性质、任务和改革开展的特点及系统建设的需求和条件，对学校的信息化环境进行准确的描述；其次，在应用需求分析的根底上，确定学校Intranet效劳类型，进而确定系统建设的具体目标，包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标；第三是确定网络拓扑结构和功能，根据应用需求建设目标和学校主要