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小学2023-2024学年度第二学期德育工作计划

一、前言

随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，德育在小学教育中的地位日益凸显。

为了全面提升学生的道德素质，培养有责任感、有担当的新时代好少年，我们特制定小

学2023-2024学年度第二学期德育工作计划。

二、工作目标

1.弘扬核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.加强学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

3.注重学生心理健康教育，提高学生心理素质和抗压能力。

4.深入开展家庭教育指导，构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。

5.创新德育方法和手段，提高德育工作的针对性和实效性。

三、工作内容

1.课程设置与教学活动

(1)开设德育课程，将德育内容融入各学科教学之中。

(2)组织丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育实践活动等。

(3)邀请优秀人物进校园，分享成长经历和心得体会，激励学生向上向善。

2.心理健康教育

(1)设立心理健康课程，普及心理健康知识。

(2)定期开展心理健康测评，建立学生心理健康档案。

(3)设立心理咨询室，为学生提供个性化的心理咨询服务。

3.家庭教育指导

（1）举办家长学校，提高家长的教育理念和家庭教育能力。

（2）建立家校沟通机制，定期与家长交流学生的德育表现。

（3）发放家庭教育指导手册，引导家长关注孩子的德育成长。

4.德育评价与反馈

（1）完善德育评价体系，建立德育档案，记录学生的德育表现。

（2）定期开展德育评价，表彰优秀学生，激励全体学生共同进步。

（3）建立德育反馈机制，及时了解和解决学生在德育方面存在的问题。

四、保障措施

1.加强组织领导，成立德育工作领导小组，明确工作职责和任务分工。

2.加强师资队伍建设，提高德育教师的专业素养和教育能力。

3.加强制度建设，完善德育工作的各项规章制度和管理办法。

4.加强经费保障，确保德育工作的顺利开展。

五、具体活动安排

开学德育主题活动：在新学期伊始，举办以“新学期，新开始，新目标”为主题的

开学德育活动，引导学生制定新学期的目标和计划，树立正确的学习和生活态度。

社会主义核心价值观宣讲：邀请校外专家或校内优秀教师，定期为学生宣讲核心价

值观，帮助学生深入理解和践行。

道德讲堂：每月组织一次道德讲堂活动，邀请学生、教师或家长分享道德故事，传

播正能量。

社会实践活动：结合重大节日和纪念日，组织学生参与社会实践活动，如志愿服务、

环保行动等，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

心理健康教育周：每年至少举办一次心理健康教育周活动，通过讲座、游戏、互动

体验等方式，普及心理健康知识，提高学生的心理素质。

家长学校与家长会：定期举办家长学校和家长会，加强家校沟通，共同关注学生的

德育发展。

德育成果展示：学期末举办德育成果展示活动，展示学生在德育方面的进步和成果，

激励学生继续努力。

六、监督与评估

定期评估：定期对德育工作的执行情况进行评估，确保各项工作按计划进行。

教师反馈：鼓励教师及时反馈德育工作中的问题和建议，共同改进和提高。

学生意见收集：通过问卷调查、座谈会等方式收集学生对德育工作的意见和建议，

不断优化德育内容和形式。

家长意见征询：定期向家长征询对德育工作的意见和建议，增强家校合作，共同促

进学生的德育发展。

七、结语

本德育工作计划旨在为学生创造一个积极、健康、和谐的成长环境，促进学生全面

发展。我们将不断探索和创新德育工作的方式和方法，努力培养具有高尚道德品质、良

好行为习惯和健全人格的学生。同时，我们也期待与所有教育工作者、家长和社会各界

人士携手合作，共同为孩子们的未来贡献力量。