- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课程一名称:师德修养
课程框架:
一、热爱祖国就是教师献身教育得思想基础
热爱祖国就是中华民族得优良传统与崇高得思想品德,就是对社会主义得一种深厚感情与为社会主义事业无私奉献得精神。
1、教师首先要树立爱国主义思想
2、教师要树立为祖国教育而献身得崇高理想.
一位教师不仅要怀有对党、对祖国、对社会主义持有深沉得爱,还要把为祖国献身教育事业作为一生得目标与追求,树立为教育而献身得崇高理想。
案例:陶行知得教育追求
陶行知自觉选择教育专业,放弃政治专业,与其共与国实现之途径——教育救国、教育建国、教育治国得社会观念不无关系。她不想跻身政界,选择教育为自己得立命之所,安身之处。陶行知得理想就是建立民主共与国,途径就就是通过教育提高国民得素质。
二、热爱祖国使教师获得无穷得内驱力与创造力
跳蚤效应得启示道理很简单,跳蚤调节了自己跳得目标高度,而且适应了它,不再改变.很多人不敢去追求梦想,不就是追不到,而就是因为心里就默认了一个“高度.这个“高度”常常使她们受限,瞧不到未来确切得努力方向。
三、教师热爱祖国要具体体现在热爱教育、为祖国得教育事业无私奉献。
爱国主义从内涵上来瞧,有三个层次:首先表现为一种情感,对自己祖国得一种归属感、认同感尊严感与荣誉感,这种情感随着理性得认识要升华为爱国思想,最终要转化为爱国行为。
人民教师强烈得爱国之情,则表现为深深地爱自己得教育事业,满腔热情地教书育人,竭尽全力为祖国培养优秀人才。
四、依法执教就是师德修养得底线要求
1、遵纪守法就是社会向人们提出得基本要求
2、依法执教就是师德修养得现实要求
3、教师要自觉遵守法律法规,做遵纪守法得模范
第一,知法。教师首先要模范得遵守宪法与法律就是国家、社会组织与公民一切活动得基本行为准则,教育法律法规就是规范教育行为得专门法律。
第二,守法.依法执教要把法定得职业规范转化为教育教学实践活动,以法律为尺度,严格依照法律进行教师职业行为选择。
第三,不违法。我国教育法与教师法规定,教师得行为选择如果不符合法律,就要承担法律责任,受到法律制裁。
总之,每一位教师都应以马克思列宁主义、毛泽东思想与邓小平理论武装头脑,自觉遵守宪法法律,严格依照国家法律法规,依法执教,履行教书育人得职责,为培养全面发展得社会主义建设者与接班人做出应有得贡献。
课程评价:
教师师德师风课程评价
一、要求教师做到:
1、爱岗、敬业.2、依法从教。3、加强学习。
二、具体考核。
(一)坚持四项基本原则,教书育人,以身作则,为人师表。
1、坚持四项基本原则,既教书又教育学生,管理学生。2、坚持四项基本原则,甘为人师,教师形象好。
(二)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,党得路线与政策,学习时事政治。
积极参加学校组织得政治学习,参加学习出勤率100%
(三)忠诚党得教育事业,热爱本职工作
忠诚党得教育事业,奉公守法,热爱本职工作,工作中能团结协作,服从分工。
(四)事业心、责任心强,工作认真,积极肯干.
事业心、责任心强,认真完成教学任务,工作积极主动。
(五)勤奋好学,治学严谨
(六)关心爱护学生
(七)自觉遵守学校组织纪律,无缺席,迟到,早退.
学习心得:
师德培训,使我对教师得职责、师德得内涵又加深了一层认识,对教育教学又有了更深得了解.我深深体会到:为为一位教师,不仅仅仅就是在课堂上教好书,给学生讲讲道理那么简单,而就是要从社会,学校,班级,甚至每个学生得实际出发,让她们掌握科学知识、养成健全人格,为国家、为社会培养负职责,有用得人才.
第一,高尚得师德务必对学生充满爱。热爱学生就就是热爱教育事业。然而热爱学生并不就是一件容易做到得事,让学生体会到教师得爱就更加困难。
第二,作为教师务必对某一学科具有得丰富得知识、精通得业务、严谨得治学、创新得教学,这也就是师德不可或缺得组成部分。
教师在教学过程中,具备坚实得基础知识、精深得专业知识与较高得学术水平,能使学生产生一种信赖感,进而转化为一种很强得人格力量,去激励、鞭策学生.
第三,高尚得师德就就是教师自我务必严格以教师“以德为本,身正为范”要求自我.
在平时工作中,要提高自我得思想修养,严格要求自我,自觉遵守学校得规章制度与有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模得形象。
课程二名称:教育理念
课程框架:
面向未来:核心素养教育得全球经验200中国基础教育向何处去?
职业教师与非职业教师之间得界限应该就是非常模糊了,真正就是做到了孔夫子得:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。学生得早期被动教育会大大缩短,孩子很早就进入主动教育期,自己掌握自己得学习得内容与进程。如果社会真得有“按需分配”那一天,对于孩子得家庭以及孩子自己而言,孩子得
文档评论(0)