《我当社区小花工》（教案）三年级上册劳动鄂教版.pdf

课题我当社区小花工

.激发学生对大自然的热爱，培养爱护环境、

劳动观念

美化生活的意识，以及责任感和耐心。

.通过实践操作，培养学生的动手能力、观察

能力和团队协作能力。使学生了解花卉种植的基本

劳动能力

知识，掌握简单的花卉养护技能，如浇水、剪枝、

教

杀虫、除草等。

学

目

劳动习惯通过实践学习培养学生认真负责、安全规范参

标

和品质与劳动、吃苦耐劳的品质。

通过劳动实践，可以锤炼品德、丰富知识、锻

炼身体，提高劳动技能，并培养吃苦耐劳的品质。

劳动精神

同时，劳动也是财富的源泉和幸福的源泉，只有通

过诚实劳动，才能实现美好梦想。

通过实践操作，培养学生的动手能力、观察能力和

团队协作能力。使学生了解花卉种植的基本知识，

教学重点

掌握简单的花卉养护技能，如浇水、剪枝、杀虫、

除草等。

通过劳动实践，可以锤炼品德、丰富知识、锻炼身

体，提高劳动技能，并培养吃苦耐劳的品质。同时，

教学难点

劳动也是财富的源泉和幸福的源泉，只有通过诚实

劳动，才能实现美好梦想。

教学准备课件、劳动工具

教学地点教室

教学过程

教学

教学设计

节

一、导入视频导入（鸟语花香的社区景色微视频）：

新课绿树成荫，鸟语花香，美好的社区环境离不开花木工

人的悉心维护。让我们当一回社区小花工，为生活的家园

增添一抹亮丽的风景吧。

社区植物品种丰富多样，为居民生活增添了自然之美。

1、观赏花卉：如合欢花，寓意吉祥，象征夫妻和睦、

家人团结；还有丹桂、四季桂，香气浓郁，四季开花；以

及日本晚樱、广玉兰等，花大而美，为社区增添色彩。

2、常绿植物：如八角金盘，叶丛四季油光青翠；还有

芭蕉、三药槟榔等，观叶、观花、观果俱佳，为社区提供

持久绿色。

3、行道树与遮荫树：如白蜡，树干通直，枝叶繁茂，

是优良的行道树；还有香樟，枝叶破裂散发香气，具有驱

蚊虫作用。

4、特色植物：如垂丝海棠，柔蔓迎风，风姿怜人；还

有红千层，适合庭院美化，为高级观花树。

此外，社区还有海桐、大叶黄杨、木槿花等多种植物，

它们各具特色，共同营造出宜人的居住环境。

二、合作社区花工有哪些工作任务？（分组讨论）

探究社区花工除了栽种花、草、树木外，还承担着养护、

管理它们的任务。

1、花卉种植与养护：负责花卉的种植、繁殖、修剪、

除虫、喷灌等工作，确保花卉健康生长，色彩鲜艳，并

延长花卉生命周期。

2、环境调配与监测：监测并改良土壤，管理花房和温

室，调配适宜的光照、温度、