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《汉语拼音复习四》小学一年级语文教案了解汉字的形状、构
造和意义。
一、教学目标
1.了解汉字的基本形状和构造方式，能正确认读一些简单的
汉字；
2.掌握一些基本的汉字含义，能根据生活实际认识并使用一
些汉字；
3.感受汉字之美，培养对汉字的热爱和兴趣。
二、教学重点
1.认读汉字
2.理解汉字的构造方式和意义
三、教学过程
1.认知教学
（1）基本形状
第1页共3页
让孩子通过举手表达“丨、一、丿、口、人”等汉字的基本形
状。在认读汉字时，孩子需要记住汉字的基本形状，这是学习汉字的
基础。
（2）构造方式
让孩子结合画图认识“一横、两点、三横、三竖、四点半、右半
个卜”，这些就是我们认读汉字时常用的构造部件。通过了解这些基
本的构造部件，孩子在以后的学习中会更加容易理解和记忆汉字。
2.意义教学
（1）汉字的基本意义
让孩子猜一猜“菜”“草”与其相近的字是否有相同的“草”的
部首。再让孩子猜一猜“风”、“氵”、“日”、“讠”等汉字中是
否有相同的构造部件。通过这些练习，让孩子了解到汉字的构造方式
并从中找出一些相同的部分，以此来归纳汉字之间的一些关联性。
（2）汉字的拼音
让孩子学习“j、q、x、y、w”等一些不常用的拼音，以帮助孩子
理解一些生僻字的拼音，并为后续的语音学习打下基础。
3.情感教育
第2页共3页
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