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精选法院立案庭实习报告3篇

法院立案庭实习报告篇1

一、实习点滴

于老师给我实习的任务是运用所学知识对案例进行分析，进

而理解法律条文的实践适用，并熟悉司法审判的流程，法院立案

庭实习报告。每天我提前半个小时到法院，帮老师做做内勤。之

后，老师或给我们一个案例，让我分析，每天下班时，把自己的

分析结论成稿交给老师，第二天老师会和我交换意见，针对我分

析给一些指导。每次同一个案例我会分析好几次，开始时，分析

的很不到位，老师一而再再而三的点拨我们，直到我们对一个案

例有了一个较为清晰、合理的认识，老师一直把自己放在和我平

等的地位和我讨论，这使我积极性很高，收益当然也很多。后来

对案例分析有点熟悉了，我经常会提出不同的观点，且会给出自

己的理由，有时候我甚至会和老师因为观点不同，争得面红耳赤，

但是我很开心，老师对我的意见都很尊重，即使起先我的意见很

幼稚，老师都会耐心的和我探讨，让我自己思考，反思，逐步认

识到自己观点的缺陷，最终达到依据证据认定事实，依法裁判的

境界。这些话虽然看起来有些大，在学校也背得滚瓜烂熟，但真

正拿到一个具体的案例，要能做到对证据效力进行正确的认定，

抛开先入为主的观念及个人情绪而中立的依据证据认定事实，在

依法作出裁判，那真是不简单！尽管上学期实习时郭老师在这方

面已经很好的指导了我们，但是过了半年，这一切还是想从头开

始一样，又从头开始，法学的深奥可能就在于它总是新的，永远

没办法给他一个定论。直到实习结束，我还只是初步能做到正确

认定证据效力，基本能客观的还原事实，作出一个较为满意的裁

判而已，但能达到这种程度已经让我从中学到了很多。印象最深

的是一个案例是原告陕西建兴建筑工程有限公司诉被告湖北中

医学院建设工程施工合同欠款纠纷一案，这个案子最后是由我负

责的，但从接手这个案卷达七八厘米厚的案子到形成判决经历了

一个多月的时间，从一开始把焦点锁定在是否存在“黑白合同”

到否定该焦点而转向讨论补充条款是否有效，我们无数次的肯定

又否定自己，把原被告的证据翻了无数遍，资料也查了一遍又一

遍，最终依据双方证据结合庭审，通过对相关法律的查阅，我们

得出的结论与最初的判断大相径庭。通过对这个案件的全程掌

握，让我在专业技能上确实长进了不少。其他案件基本也是如

此，我们就这样一步一步的走向成熟。郭老师很少让我们去听审，

实习40多天我只听过三四次庭审，郭老师认为不太复杂的案子，

我们没有必要去听，所以我们大多时间都在忙着分析案例。

除了在于老师的指导下，我们做了很多案件审判的工作外，

庭里其他老师也热心的指导我们熟悉了很多其他的法院日常实

务工作，撤诉和送达的相关事宜，上诉的相关事宜及合议庭笔录

的书写等等，这也让我们受益匪浅。

在与律师、当事人的交流中，让我们对法律职业，对社会，

对世态人情等等也有了一个新的认识，实习报告《法院立案庭实

习报告》。在实习中接触到的律师中，有些衣冠整洁，让人眼前

一亮，给人一种思路敏捷，法律素养极高的印象，他们提供的证

据就让人感觉很不一般，证据目录清晰，证据充分有力，很明显

对当事人很负责，很值得我们学习;而有些则和一般当事人没什

么两样，嘴里还充满了对法律职业的怨言，而提供的证据，也很

不到位，对当事人很不负责。观察着这些律师不同的言行，通过

与他们的交流，让我们不得不替自己想想，我们以后要是做了律

师，会是什么样子？该怎么样？内心有一种现实的紧迫感。实习

时也接触了一些当事人，透过他们的眼睛，我们认识了在百姓心

目中的法院是什么样子的，学校之外现实的社会是什么样子的。

实习时，除了工作以外，我们与法院的老师们也结下了深厚

的友谊，从他们身上也学到了很多。

二、实习成果

实习40天，成果也是显著的。在于老师的指导下，我修改

的判决书共计6份，个人负责书写判决书2份，撤诉裁定书8份，

中止诉讼裁定书8份，调解书2份及保全撤销裁定1份，还帮其

他老师做了一些法院中的日常事务，最终得到了民二庭老师的好

评。裁定书的书写比较简单，固定的格式，只要细心些，找准法

律依据即可。判决书的书写是有难度的，虽然有固定的格式，但

要使认定的事实，得到的结论变成书面语言，内容全面简练，逻

辑清晰严密，说理充分，判决适当却不是一件容易的事，这不仅

要求要有扎实的专业知识，严密的逻辑分析能力，对语言组织能

力也有很高的要求。在老师的指导下，我们修改的6份判决，每

一份都修改了不下五次，每次都是自己