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第二单元综合素质评价
(限时:150分钟满分:120分)
一、积累与运用(32分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(3分)
A.凝然(níng)默书簿(bó)一声不吭(kēng)
...
B.挪移(nuó)赤裸裸(luǒ)鸿鹄将至(hào)
...
C.痕迹(hén)泪潸潸(shān)悄然而至(qiāo)
...
D.依偎(wēi)汗涔涔(cén)翻箱倒柜(guì)
...
2.下列加点词语运用不正确的一项是()(3分)
A.阅读这本书,仿佛亲身感受着带有薄雾气息的自然世界,伴随着作者充满童趣的语言,
饶有趣味。
....
B.观众在剧场的两三个小时内全神贯注地欣赏演出,对戏曲的结构和情节推进速度、人
....
物关系的复杂程度就会有更多期待。
C.在惊慌失措的灾情来临之际,新沙村党支部书记率领党员干部,走在抗灾的第一线,
....
彰显了党员无所畏惧、凝心聚力的英雄本色。
D.那一刻,坐在观众席上的邓老师热泪盈眶,她感受到了音乐的魅力,看到了孩子们的
....
无限潜力。
3.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.新媒体时代,传统书法借助多元传播手段以新的形式进入大众视野,掀起了书法局面。
B.面对优秀的中华传统文化时,我们应在创新发展的过程中传承,与时俱进,从而使其与
时代发展交相辉映,焕发新的生命力。
C.这位德艺双馨的老艺术家,在艺术造诣和成就上颇有建树,深受观众喜爱。
D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。
4.[2022恩施州·]下面句子中的标点符号,使用错误的一项是()(3分)
A.开眼是最难的,开好了,泥娃娃精神焕发,开坏了,就无精打采。做个泥娃娃,比怀
个真娃娃的时间还要久。
B.我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米高的大柳树足有合抱粗,
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根深势大,郁郁葱葱。
C.“长得好,口感也好,超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来,“种下三个月就
能挂果,半月收一茬。”
D.“不时不食”出自《论语》,是说吃东西要应时令,到什么时候吃什么东西。
5.下列句子中没有运用修辞手法的一项是()(3分)
A.几场春雨过后,鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
B.赵州桥两侧栏板上雕刻的龙似乎都在游动,真像活了一样。
C.一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……
D.像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。
6.[2024原创·]下列关于年龄的说法不正确的一项是()(3分)
A.13~14岁豆蔻年华B.30岁而立之年
C.40岁不惑之年D.60岁知命之年
7.下列对文章内容的理解,说法正确的一项是()(3分)
A.《别了,语文课》的作者是何紫,中国台湾儿童文学作家。课文字里行间充满了对母语的
热爱,表达了对祖国的依依不舍之情。
B.史铁生是《那个星期天》的作者,代表作有小说《我的遥远的清平湾》《我与地坛》
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