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少儿美术课件;少儿美术课件;;;;小朋友们,你们去过海边吗?
在海边的沙滩上,海浪打过沙滩之后,就会有美丽的贝壳出现,今天我们大家跟随老师一起来观察美丽、神秘的贝壳吧!
;;贝壳身体上的不同花纹形态;贝壳是生活在水边软体动物的外套膜,具有一种特殊的腺细胞,其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物,所以称为贝壳。
贝壳的主要成分为95%的碳酸钙和少量的壳质素。
一般可分为3层,最外层为黑褐色的角质层(壳皮),薄而透明,有防止碳酸侵蚀的作用,由外套膜边缘分泌的壳质素构成;
中层为棱柱层(壳层),较厚,由外套膜边缘分泌的棱柱状的方解石构成,外层和中层可扩大贝壳的面积,但不增加厚度;
内层为珍珠层(底层),由外套膜整个表面分泌的叶片状霰石(文石)叠成,具有美丽光泽,可随身体增长而加厚。;;学生作品;作画步骤:
1、把卡纸进行对折,再有折痕处画出贝壳的形状,
运用剪刀沿贝壳线边缘剪好。
2、运用水粉颜料一边在贝壳身体一侧画出花纹,一边按压,注意画的不要太多,边绘画边压出另一面的花纹。
3、在添画好的花纹基础上,运用报纸蘸颜料进行点缀,或者运用超轻粘土添加细小精致的花纹或装饰。
4、最后运用拉斐纸和粘土,制作贝壳珍珠和装饰。;课题延伸
珍珠是一种古老的有机宝石,产在珍珠
贝类和珠母贝类软体动物体内,由于内分泌
作用而生成的含碳酸钙的矿物(文石)珠粒,
是由大量微小的文石晶体集合而成的。根据
地质学和考古学的研究证明,在两亿年前,
地球上就已经有了珍珠。
国际宝石界还将珍珠列为六月生辰的幸
运石,结婚十三周年和三十周年的纪念石。
具有瑰丽色彩和高雅气质的珍珠,象征着健
康、纯洁、富有和幸福,自古以来为人们所
喜爱。;课题解读:
本次课我们了解贝壳的不同种类,观察贝壳身体上的花纹特点,学习相关科普知识。通过学习运用对印的形式,在剪好的贝壳上进行花纹印制并进行装饰,让学生们再一次深入了解了有趣的美术创作形式。同时通过对海洋生物的了解与学习,让学生对海洋充满好奇???增加学生的探索精神。
我们学会运用对印的方式来印制贝壳,大大提高了学生的绘画兴趣,生活中对称的事物很多,课后家长可以和宝贝一起寻找,一起动手用今天学习的方法进行绘画印制哦!
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