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5.铺满金色巴掌的水泥道;第一课时;一、问题导入(用时:5分钟);;二、初读识字(用时:15分钟);三、巩练;三、熟读感知(用时:15分钟);四、课堂小结(用时:5分钟);第二课时;一、理清文章的结构;第一部分(第1-4自然段):写雨后天晴,“我”怀着高兴的心情去上学。;一、精读感悟(用时:10分钟);3.欣赏文中的比喻句。(画出文中的比喻句,并指出把什么比作什么。);巩练;7.填上合适的词语。
()的水洼
()的地毯
()的巴掌
()的天空
()地走着
()地歌唱;二、赏析美句(用时:20分钟);1.美景:;(1)我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。
(2)我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……;三、总结仿写(用时:10分钟);作业:
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