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重庆市字水中学2024-2025学年上期高2027届期中考试
历史试卷
(试卷共4页,满分100分,考试时间75分钟)
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。考试结束后,将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
5.做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.考古发现,三星堆古城为代表的古蜀文明与中原夏商王朝发生过密切的联系,受到了夏商王朝的冶金和以青铜礼器和玉礼器为代表的中原礼制的强烈影响,同时在信仰方面又保持了鲜明的自身特色。据此可知(
)
A.中华文明领先其他国家 B.南方文明比北方文明先进
C.中华文明起源多元一体 D.区域经济文化的均衡发展
2.据考古发现,河南双槐树遗址为距今5300年前后的一处都邑遗址,遗址面积117万平方米。其中发现有三重大型环壕、具有最早瓮城结构的围墙。还发现中国最早的宫殿遗址,多处院落建立在大型版筑夯土地基之上。据此可知,当时该地(
)
A.世袭制代替了禅让制 B.呈现国家的初始形态特征
C.部落间联系趋于紧密 D.源于军事防御功能而兴起
3.《史记·夏本纪》写道:“益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”对这两段记述理解最准确的是(
)
A.王位世袭制取代禅让制 B.宗法制度早在夏朝就遭破坏
C.益主动将王位让给了启 D.史料记录有出入历史无结论
4.有学者认为:“商朝是依靠一系列的武力征服而建立起来的。在长期的征战过程中,由于战争和新建国家管理职能的需要,商朝的创建者商汤创立了内外服制度。”该学者认为,殷商内外服制度(
)
A.呈现出内外分治特征 B.存在邦族种姓之分
C.适应了当时政治需要 D.具有松散性的特点
5.中国现代知名学者陈梦家指出:“卜辞中常有‘王卜’,‘王贞’之辞,乃是王亲自卜问,或卜风雨,或卜祭祀征伐田游……王兼为巫之所事,是王亦巫也。”材料可用于说明,当时(
)
A.商王尚未实现权力的高度集中 B.世俗领袖难以决定军国大政方针
C.人们改造自然的能力大为提升 D.神权是维系统治秩序的重要手段
6.西周中晚期的五祀卫鼎、散氏盘、师永孟等青铜器,均有土地交换转让的铭文,其中一些还涉及了土地赔偿案件的审理程序。这反映当时(
)
A.土地私有制已确立 B.青铜铸造技术发达
C.井田制度出现松动 D.宗法分封体系崩溃
7.春秋时期,楚国国君自称为王,称霸中原,但孔子编撰《春秋》,仍按诸侯爵位坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是(
)
A.强调文化差异 B.维护等级秩序
C.提升周王权威 D.实录历史事实
8.战国时期,周王室进一步衰微,中原诸侯国不遵周制纷纷称王。此时的楚国已蜕去“蛮夷”身份,同齐、赵、韩、魏、燕等国一起共称“诸夏”。这表明当时(
)
A.华夏认同观念得到发展 B.周王室仍具强大影响力
C.楚国成为诸侯各国霸主 D.诸侯兼并战争不断减弱
9.商鞅力促秦孝公进行变法,主张“变法修刑,内务耕稼,外劝战死之赏罚”,却遭到秦孝公之兄嬴虔以及权臣甘龙等人的坚决反对。甘龙更是指出“圣人不易民而教,智者不变法而治”。他们的争执实质上反映了(
)
A.秦国王室势力的衰落 B.新旧政治势力的利益冲突
C.民众重农观念的淡漠 D.法家学说理论尚未系统化
10.商鞅变法规定:“废井田,开阡陌”,授田于百姓。这种做法(
)
A.确立了土地私有制 B.巩固了奴隶主统治
C.实行了土地国有化 D.强力推行了均田制
11.《汉书·食货志》记载:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。”其意在强调商鞅变法(
)
A.加速了周天子统治的结束 B.完成了向封建社会的转型
C.奠定了秦统一的物质基础 D.调动了人们的生产积极性
12.有诗云:“鱼嘴分江内外流,宝瓶直扼内江喉,成都坝仰离堆水,禾稻年年庆饱收,李冰父子功劳大,作堰淘滩尽手工。”诗中的水利工程是指战国时
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