2025年高考语文备考之名篇名句默写.pptx

专题三名篇名句默写;;考情分析;考情分析;考情分析;网络构建;;考点解读;考向一填充补足型默写

填充补足型默写即给出名篇的题目(有时包括作者)或给出文中的某一句或几句，要求考生据此把前句或后句补充出来。

【典型例题】1补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)蚓无爪牙之利，______________，上食埃土，______________，用心一也。(《荀子·劝学》)

(2)每至晴初霜旦，______________，______________，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元《三峡》)

(3)春江花朝秋月夜，______________。岂无山歌与村笛，______________。(白居易《琵琶行》)

;考向一填充补足型默写

【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。

题干要求：补写出下列名篇名句中的空缺部分。

第二步，借助联想，迁移知识。

本题考查默写常见的名句名篇的能力。根据上下文，空缺处句子很容易填出来。需要注意的是容易写错的字：涧肃、长啸、呕哑嘲哳。

第三步，整理答案，规范书写。

【自主试笔】_______________________________________________________

【答案】(1)筋骨之强下饮黄泉

(2)林寒涧肃常有高猿长啸

(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听;考向二理解情境型默写

根据题干提供的对所考查名篇名句的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对名篇名句内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。

【典型例题】2补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪的名句是“____________，____________”。

(2)(课标全国卷Ⅰ)王维《使至塞上》中“____________，____________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

(3)荀子《劝学》说：“____________；____________。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。

;考向二理解情境型默写

【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。

题干要求：补写出下列名篇名句中的空缺部分。

第二步，借助联想，迁移知识。

名篇名句默写与文章内容紧密结合。需要注意的是容易写错的字：掩涕、多艰、圆、蓝。

第三步，整理答案，规范书写。

【自主试笔】_______________________________________________________

【答案】(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰

(2)大漠孤烟直长河落日圆

(3)青，取之于蓝，而青于蓝冰，水为之，而寒于水;考向三意象定位型默写

一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象，根据这些意象可准确定位所填名句。

【典型例题】3补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中“____________，____________”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

(2)李白《蜀道难》中“____________，____________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________，____________”。

;考向三意象定位型默写

【规范解题】第一步，审明题干，明确要求。

题干要求：补写出下列句子中的空缺部分。

第二步，借助联想，迁移知识。

名篇名句默写与文章中的重要意象紧密结合。需要注意的是容易写错的字：掇、黄鹤、猿猱、度、攀援。

第三步，整理答案，规范书写。

【自主试笔】_______________________________________________________

【答案】(1)明明如月何时可掇

(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援

(3)感时花溅泪恨别鸟惊心;考向四手法判断型默写

部分名句填写的情境点明了所填名句运用的表现手法，比如“比喻”“侧面烘托”“正面描写”“反衬”等，我们借助这些手法加以推断联想，就可找到所填名句。

【典型例题】4按要求写出名篇名句中的空缺部分。

(1)李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。

(2)苏轼《赤壁赋》“____________，____________”用比拟的手法借箫声写愁情。

(3)《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“___________