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初一开学第一课班会主题记录表6篇

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开学第一课班会主题记录1

作为班主任抓住开学初的有利时机，利用开学初的第一次班会时

间，组织学生学习日常行为规范，使学生尽快收心归位，投入正常的

学习生活。

一、学生现状分析：

本班有42名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和

集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，

自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

二、采取的措施：

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体

如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。我们作为班级

组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋

斗目标。确定第的目标就是：塑造一个新的自我,让每一个学生都产

生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。

三、在校常规要求：

(一)、文明礼仪

1.尊敬老师，见面行礼，主动问好，不直呼姓名。孝敬父母，听

从长辈的教导，不任性不撒娇，有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有

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礼貌，热情大方，不尾随围观。

2.同学之间团结友爱，自己的东西能够与人分享，遇事先想到别

人，肯帮助有困难的人。

(二)、学习习惯培养

1.按时上学，不迟到，不早退，不旷课，有病有事自觉请假

2.课前准备好学习用品，上课专心听讲，肯动脑筋，大胆发言，

不懂就问。

3.作业认真完成，书写工整，卷面洁净，能独立按时完成。

(三)、卫生方面

1.个人卫生:早晚刷牙，饭后漱口，保持穿戴整齐。

2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理，维护校园环境干

净整洁。__年级的学生好奇、好动、好模仿，思维的直观性、具体性、

形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该

活泼多样，比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故

事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。

四、安全教育

1.课间活动安全教育。

2.上学放学安全教育

开学第一课班会主题记录2

1.增强安全意识时时处处树立“安全第一”思想安全教育

2.认真吸取近几年来安全事故血教训树立自我防范和保护意识

坚决杜绝安全事故发生

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3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)洗澡、

钓鱼等

4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗

留

5.注意户外活动安全确保学生不在危险地带玩耍不做危险游戏

不私自外出游玩

6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻

闹

7、交通安全自觉遵守交通规则不准骑自行车上路不攀爬车辆不

在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹

8、防火安全不准玩火不准私自上山带火不接触易燃易爆物品不

随便放烟花爆竹寄宿学生要有监护人注意做饭用火安全

9、严防煤气中毒住房内要注意通风严禁晚上将煤炉放置室内

10、不随便接触电源和带电电器不在雷雨时避于树下、电线杆下

或其它易发雷电地方

11、不准随便吃零食、野果不吃过期和霉烂变质食品注意饮食卫

生严防食物中毒

12、不准进行不安全戏闹如抛石头、土粒、杂物拿弹弓、木棍、

铁器、刀具等追逐戏打

13、不准未告知家长私自外出外宿和远游防止被绑架、拐骗或走

失

开学第一课班会主题记录3

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一、【学习目标】：

1、认识新的学习环境、新同学与新的班级

2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感

3、对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。

二、【重点】：认识新环境

三、【教学难点】：珍惜新友谊

四、【教学方法】：事例分析法;讲解法;讨论法

授课理念：坚持“还课堂于学生”的教学理念,立足于学生的“学”,

在开放性教学中,结合学生的个人知识、直接经验和真实体验。构建

“自主—探究合作”的学习模式。