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附件1

综合类课题名称

“小组合作”课堂教学模式的实践研究

“小组合作”课堂教学模式的听评课标准研究

适应“小组合作”课堂教学模式的学校常规管理研究

课堂教学中凸现学生主体地位的教学策略研究

课堂教学中培养学生批判性思维能力的策略研究

学校教研工作的实效性研究

学生德育工作的创新研究

学校校园文化建设的内涵研究

学生迷恋网络游戏的成因及对策研究

教师心理健康问题的成因及对策研究

中小学生心理健康教育方式研究

学科教学中有效渗透心理健康教育的策略研究

中小学教育经费管理和使用机制有效性研究

校园文学现状与发展策略研究

学校图书馆建设、管理与高效使用研究

学校阅览室建设、管理与高效使用研究

班级图书架建设、管理与高效使用研究

学科类课题名称如下：

历史教学中培养学生真善美意识研究

地理教学中审美教育研究

生物课外科技活动培养学生环保意识研究

-可编辑修改-

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体育（音乐、美术）课程校本教材开发研究

美术教育中学生审美品质和能力培养研究

学前教育阶段与小学教育阶段衔接性研究

班队会主题教育活动系列建设研究

初中寄宿制学生心理健康教育研究

小学阶段教育和初中阶段教育衔接研究

作文讲评中选取例文教学研究

利用错误资源帮助学生正确理解数学概念研究

初中数学（物理、化学）单元复习有效教学研究

利用课内外教学资源提高初中生阅读能力研究

初中地理地名识记与积累的指导研究

初中音乐教学中培养学生正确审美观研究

丰富初中学生课外生活的实践研究

高中招生体现社会公平性研究

优质高中教育带动初中教育质量提升研究

计算教学中渗透解决问题教学的方式研究

高中学校开展物理（或化学、生物）实践活动课研究

高中地理综合分析题教学研究

结合校情开展高中音乐选修课研究

高中学生社会性发展和社会适应能力培养研究

幼儿身心发展年龄阶段特征变化研究

农村小学附设幼儿园及学前班科学管理研究

幼儿园阅读教学活动中师幼有效互动研究

幼儿园伙食营养搭配研究

各年龄班角色游戏选题与定位研究

-可编辑修改-

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-可编辑修改-