2024年-九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance to（第2课时）教案 （）人教新目标版.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit9IlikemusicthatIcandanceto（第2课时）

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)学习掌握下列词汇：down,dialogue,ending,documentary,drama,plenty,plentyof,shut,shutoff,superhero,onceinawhile

2)能掌握以下句型：

①Whilesomepeoplesticktoonlyonekindofmovies,IliketowatchdifferentkindsdependingonhowIfeelthatday.

②WhenI’mdownortired,Iprefermoviesthatcancheermeup.

③Buttheytrytheirbesttosolvetheirproblems.

④Laughingfortwohoursisagoodwaytorelax.

⑤DocumentarieslikeMarchofthePenguinswhichprovideplentyofinformationaboutacertainsubjectcanbeinteresting,…

⑥Idon’tmindactionmovieslikeSpiderManwhenI’mtootiredtothink.

⑦Icanjustshutoffmybrain…

⑧Onceinawhile,Iliketowatchmoviesthatarescary.

⑨ButI’mtooscaredtowatchthemalone.

⑩Itdoesn’tfeelsoscaryanymore.

2.能力与发展目标：

进一步熟练掌握that/which/who引导的定语从句。

3.情感态度价值观目标：

1)阅读短文，能按要求获取相关的信息。

2)通过阅读训练来提高学生们的阅读能力。

3)能用定语从句表达自己的喜好，并能对自己过的电影，听过的CD等进行描述。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握本课时中出现的生词down,dialogue,ending,documentary,drama,plenty,plentyof,shut,shutoff,superhero,onceinawhile

2)学会用that/which/who引导的定语从句描述自己喜好

2.教学难点：

学会用that/which/who引导的定语从句描述自己喜好

三、教学过程

Ⅰ.Revision

1.Workinpairs.

Askyourpartneraboutwhat’shis/herfavoritemovie/music/moviestar/city/…

通过学生之间的讨论，熟练掌握引导的定语从句。

2.Shareyourideaswiththeclass.

II.Warmingup

1.引导学生使用常用句型：

Whatkindof…doyoulike?

Ilikemoviesthat…

Ilovemusicthat…

Iprefermoviestarswho….

2.展示表示电影类型的词汇。

Ⅲ.Reading2d

1.Readtheconversationandanswerthequestions.

1.WhatkindofmusicdoesScottlike?Why?

2.DoesScottlikeseriousmovies?

3.WhatkindofmoviesdoesJillwanttosee?

2.Role-playtheconversationin2d.

I’lljustlistentothisnewCDIbought.

IsupposeI’lljustlistentothisnewCDIbought.

Ilikesmoothmusicthathelpsmerelaxaft