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《机械专业英语》教学大纲
适用范围：202X版本科人才培养方案
课程代码课程性质：专业选修课
学分：2学分
学时：理论32学时
先修课程：大学英语、机械原理、机械设计、机械制造技术基础等
后续课程：机械创新设计、数字化检测技术等
适用专业：机械设计制造及其自动化（专升本）
开课单位：机械工程学院
一、课程说明
《机械专业英语》课程是机械设计制造及其自动化（专升本）本科学生的专业选修课，旨在培养既具有很强专业素养又具备一定英语能力的国际化应用型人才。通过该课程的学习，学生能够基本掌握机械工程领域内常用专业英语词汇与句型表达。通过课程教学，可以培养学生快速阅读机械研究领域新技术、新动态的能力，为开阔学生国际化视野，为其进一步参与国际交流和学习先进理念打下良好基础。
二、课程目标
通过本课程的学习，使学生达到如下目标：
课程目标1：掌握机械工程领域内常用专业英语词汇与句型表达；具备查阅和阅读机械工程领域相关外文技术标准、产业文化等能力；能够选择恰当的外文技术资源来分析和解决实际的机械工程问题，并就机械工程问题对环境、社会可持续发展的影响进行合理评估。
课程目标2：以专业英语为工具了解机械工程领域的国际发展趋势和研究热点，不断扩展国际化视野，具备为实现中国由制造大国向制造强国而刻苦学习的精神和品质；能够综合运用专业英语所学知识，以口头、文稿等方式与业界同行进行有效沟通和交流。
三、课程目标与毕业要求
《机械专业英语》课程教学目标对机械设计制造及其自动化专业毕业要求的支撑见表1。
表1课程教学目标与毕业要求关系
毕业要求
指标点
课程目标
支撑
强度
5.使用现代工具：能够针对复杂机械工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂机械工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1能够了解、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂机械工程问题进行测绘、分析与计算，并理解其局限性。
课程目标1：掌握机械工程领域内常用专业英语词汇与句型表达；具备查阅和阅读机械工程领域相关外文技术标准、产业文化等能力；能够选择恰当的外文技术资源来分析和解决实际的机械工程问题，并就机械工程问题对环境、社会可持续发展的影响进行合理评估。
H
6.工程与社会：能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和
复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。
6.1熟悉机械专业领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业文化方面的知识。
课程目标1：掌握机械工程领域内常用专业英语词汇与句型表达；具备查阅和阅读机械工程领域相关外文技术标准、产业文化等能力；能够选择恰当的外文技术资源来分析和解决实际的机械工程问题，并就机械工程问题对环境、社会可持续发展的影响进行合理评估。
H
7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂机械工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
7.1能够理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，理解机械工程实践对环境、社会可持续发展的影响。
课程目标1：掌握机械工程领域内常用专业英语词汇与句型表达；具备查阅和阅读机械工程领域相关外文技术标准、产业文化等能力；能够选择恰当的外文技术资源来分析和解决实际的机械工程问题，并就机械工程问题对环境、社会可持续发展的影响进行合理评估。
H
10.沟通：能够就复杂机械工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。
10.1了解机械工程领域的国际发展趋势、研究热点，能够就复杂机械工程问题，以口头、文稿、图表等方式与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。
课程目标2：以专业英语为工具了解机械工程领域的国际发展趋势和研究热点，不断扩展国际化视野，具备为实现中国由制造大国向制造强国而刻苦学习的精神和品质；能够综合运用专业英语所学知识，以口头、文稿等方式与业界同行进行有效沟通和交流。
M
注：表中“H（高）、M（中）、L（弱）”表示课程与相关毕业要求的关联度。
四、教学内容、基本要求与学时分配
1.理论部分
理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。
表2教学内容、基本要求与学时分配
教学内容
教学要求，教学重点难点
理论学时
实验
学时
对应的课程目标
（一）
专业英语的特点
及翻译技巧
教学要求：了解专业英语的词法及句法特点；掌握专业英语的翻译标准及常用翻译技巧。
重点：专业英语的词法及句法特点；专业英语的翻译标准和翻译技巧。
难点：专业英语的翻译技巧。
4
1、2
（二）
BasicConceptsinMechan
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