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《工程经济与管理》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程类别：专业必修课

学分：2学分

学时：32学时（理论32学时）

先修课程：概率论与数理统计

后续课程：无

适用专业：机械设计制造及其自动化（专升本）

开课单位：管理学院

一、课程说明

《工程经济与管理》是机械设计制造及其自动化（专升本）专业本科学生的专业必修课。本课程主要传授工程经济分析的基本原理和一般方法，解析其在分析、评价工程技术实践活动的经济效果中的实际应用。本课程坚持理论联系实际的原则，既强调基本理论和方法的深入学习，又重视提升工科学生处理工程问题时的技术经济分析能力，助力培养具有工程技术基础，掌握工程管理原理和经济决策方法的高素质应用型人才。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：了解工程经济学的基础知识，理解经济效益的内涵、工程经济分析和价值工程的基本原理，掌握工程项目经济效果评价方法，熟悉可行性研究和项目管理的基础知识和常用方法。

课程目标2：能够综合运用本课程的理论和方法以及相关专业知识，分析并解决工程项目管理与决策问题。

课程目标3：增强经济意识和管理愿望，树立科学决策思想和可持续发展理念，具有严谨的工作态度和高度的社会责任感，志愿践行创新驱动发展战略，复兴中华。

三、课程目标与毕业要求

《工程经济与管理》课程教学目标对机械设计制造及其自动化（专升本）专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

11.项目管理

11.1理解工程活动中相关管理学和经济学知识，掌握工程项目的管理原理与经济决策方法

课程目标1：了解工程经济学的基础知识，理解经济效益的内涵、工程经济分析和价值工程的基本原理，掌握工程项目经济效果评价方法，熟悉可行性研究和项目管理的基础知识和常用方法。

课程目标2：能够综合运用本课程的理论和方法以及相关专业知识，分析并解决工程项目管理与决策问题。

课程目标3：增强经济意识和管理愿望，树立科学决策思想和可持续发展理念，具有严谨的工作态度和高度的社会责任感，志愿践行创新驱动发展战略，复兴中华。

H

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

对应的课程目标

1.绪论

教学要求：了解工程经济学的概念和历史，理解工程经济学的研究对象，掌握工程经济分析的程序；理解解经济效益的概念、表达形式和比较原理。

重点：工程经济学的研究对象，工程经济分析的程序和原则，经济效益的比较原理。

难点：工程经济学的研究对象，经济效益的比较原理。

2

1、3

2.工程经济分析基础

2.1工程经济要素

2.2现金流量

2.3资金时间价值

教学要求：理解投资和成本的概念与构成，了解收入、税金和利润的知识；理解现金流量的概念与构成，掌握现金流量图的绘制；理解资金时间价值的基本概念和计算方法，了解资金时间价值的衡量和影响因素等知识；知道资金等值及相关的概念，掌握资金等值计算。

重点：现金流量的概念，资金等值计算。

难点：工程经济要素的相关概念，资金等值计算。

6

1、2

3.经济效果评价方法

3.1静态评价方法

3.2动态评价方法

3.3不确定性与风险分析

教学要求：掌握投资回收期法，了解投资收益率和清偿能力指标；掌握净现值法和内部收益率法，初步掌握净年值、费用现值和费用年值等指标及其计算；知道不确定性分析的概念和作用，掌握盈亏平衡分析，了解敏感性分析和风险分析。

重点：投资回收期法、净现值法和内部收益率法，盈亏平衡分析。

难点：净现值法和内部收益率法的应用，敏感性分析和风险分析。

8

1、2

4.项目可行性研究

4.1可行性研究概述

4.2市场调查与预测

4.3项目经济评价

教学要求：理解可行性研究的概念和作用，了解可行性研究的内容和程序；了解市场调查的基础知识,掌握市场调查的方法，了解市场预测的基础知识,初步掌握市场预测的方法；理解工程项目的财务评价和国民经济评价的概念、内容及两者关系，初步掌握它们的报表和指标。

重点：可行性研究的概念和作用，市场调查与预测的方法，财务评价和国民经济评价的概念、内容及两者关系。

难点：市场调查与预测的方法。

6

1、2、3

5.项目管理

5.1管理概述

5.2项目管理概述

5.3项目计划与控制

教学要求：了解管理的概念、本质和职能，理解管理的基本原理；知道项目的概念和特点，了解项目管理的特点、内容、组织形式及相关知识；了解项目计划与控制的基本知识，初步掌握项目计划与控制的工具，如工作分解结构、网络计划技术