专题06 七年级下册 我的语文生活.docxVIP

综合性学习主题我的语文生活

第一章课内知识点梳理

（一）正眼看招牌

1.整理、统计在招牌中发现的错别字及其他毛病。小组间进行交流，补充、完善自己的资料。

2.分析各类商店招牌的语言特点。

商店招牌语言的特点是好记、好懂、顺口,能够让观众或顾客容易理解和记忆。招牌语言通常是简明扼要的,突出重点,通过对产品或服务的精炼描述,吸引观众或顾客的注意力。此外,商店招牌语言还应该体现店家的文化底蕴和服务意识,以及体现店家对产品或服务的信心。因此,商店招牌语言需要准确、简洁、生动、形象,并且能够让人们易于理解和记忆。

（二）我来写广告词

1.广告词的特点：

①简洁凝练：广告语应抓住重点、简明扼要。不简短就不便于重复、记忆和流传。广告语在形式上没有太多的要求，可以单句也可以对句。

②明白易懂：广告文字必须清楚简单、容易阅读、用字浅显，符合潮流，内容又不太抽象，使受过普通教育的人都能接受。广告语应使用诉求对象熟悉的词汇和表达方式，使句子流畅、语义明确。避免生词、新词、专业词汇、冷僻字词，以及容易产生歧义的字词

③朗朗上口：广告语要流畅，朗朗上口，适当讲求语音、语调、音韵搭配等，这样才能可读性强，抓住受众的眼球和受众的心。

④新颖独特，富有情趣：要选择最能为人们提供最信息的广告语，在新字上下功夫。如新产品或老产品的新用途、新设计、新款式等。

⑤主题突出：广告的标题是广告正文的高度概括，它所概括的广告主体和信息必须鲜明集中，人们看到它就能理解广告主要宣传的是什么。

⑥广告语的表现形式要独特，句势、表达方法要别出心裁，切忌抄袭硬套，可有适当的警句和双关语、歇后语等，迎合受众的好奇心和模仿性，唤起心灵上的共鸣。

（三）寻找“最美对联”

对联是我国传统文化的瑰宝，也是活的文化遗产，现在还普遍应用在我们的日常生活中。无论是在名胜古迹，还是市井闾巷，我们常常会发现对联。这些对联与周围的环境相映成趣，充分体现出了汉字的奥妙、魅力和传统文化的意蕴。

1.对联的概念

对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联\t/item/%E5%AF%B9%E8%81%94/_blank对仗工整，\t/item/%E5%AF%B9%E8%81%94/_blank平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是\t/item/%E5%AF%B9%E8%81%94/_blank中国\t/item/%E5%AF%B9%E8%81%94/_blank传统\t/item/%E5%AF%B9%E8%81%94/_blank文化瑰宝。

2.对联的格律要求

①要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

②要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

③要词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

④要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。

⑤张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。

3.名联欣赏

①室雅何须大，花香不在多。（宅联）

②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（济南大明湖联）

③海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐自题联）

④水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。（杭州西湖联）

⑤著述最谨严，非徒中国小说史；遗言太沉痛，莫做空头文学家：（蔡元培挽鲁迅联）

⑥岳军振难撼威名，扫敌在指顾间，奉诏班师成遗恨；秦贼施摧残毒计，加罪以⑦莫须有，尽忠报国复何人。（杭州岳王庙联）

第二章中考真题示例

1.【2022·重庆】生活中处处有语文。你班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，你是“生活中的广告词”活动组组长，请完成以下任务。

【活动设计】

(1)你们小组需要设计三项活动，请你补充完善。

活动一：_____________________________________________________

活动二：评析广告词

活动三：_______________________________________________________

【活动实施】

(2)组员小思在图书馆看到一则公益广告，产生了疑惑，请你帮她解答。

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