精编河南省洛阳市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试精选题库及答案(夺冠系列).docxVIP

精编河南省洛阳市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试精选题库及答案(夺冠系列).docx

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精编河南省洛阳市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试精选题库及答案(夺冠系列)

第I部分单选题(50题)

1.(2015年11月)()胜任特征模型主要应用于绩效管理中。

A:簇型

B:层级式

C:盒型

D:锚型

答案:C

2.(2015年5月)()不属于学习型组织的特征。

A:组织的边界被重新界定

B:集权管理的高耸型组织

C:组织由多个创造型团队组成

D:愿景驱动的组织

答案:B

3.评价工资是否达到市场一般水平是对工资方案()的评价

A:安全性

B:明确性

C:能力性

D:激励性

答案:A

4.()理论不属于对劳动力供给进行修正的理论。

A:保留工资

B:劳动力成本

C:岗位竞争

D:工资效益

答案:D

5.()属于绩效管理系统构建方面的评估指标。

A:绩效信息的客观完整性

B:系统内部各环节设置的合理性

C:信息系统的安全稳定性

D:系统层次划分的合理性

答案:D

6.(2015年11月)职业生涯开发过程中,各项活动都要组织与员工共同制定,实施和完成,这是()。

A:利益整合原则

B:协作进行原则

C:时间梯度原则

D:机会均等原则

答案:B

7.(2016年11月)ISO于2010年11月1日正式对外颁布的ISO26000是()。

A:全球契约

B:企业社会责任国际标准

C:社会责任指南

D:国际劳动宪章

答案:C

8.()员工持股的特点是,员工既是劳动资源的提供者,也是企业资本资源的提供者。

A:日本模式

B:合作型企业

C:福利分配型金

D:美国模式

答案:B

9.自劳动能力鉴定结论做出之日起()年后,工伤职工或者其近亲属、所在单位或者经办机构认为伤残情况发生变化的。可以申请劳动能力复查鉴定。

A:4

B:2

C:3

D:1

答案:D

10.(2015年11月)()不是期望理论中人的动机的决定因素。

A:期望

B:成就

C:工具

D:效价

答案:B

11.下列不属于影响组织学习力的要素是()。

A:对未来的警觉程度

B:对创新的敏感程度

C:对事物的认知程度

D:对信息的传递速度

答案:B

12.平衡计分卡中的设计体现了以()为核心的思想。

A:学习与成长

B:内部流程

C:客户

D:财务

答案:A

13.在员工援助计划的()阶段,会针对个别员工的特殊问题进行援助。

A:问题诊断

B:教育培训

C:方案设计

D:咨询辅导

答案:D

14.(2016年5月)下列绩效指标得分的计分方法中,计分最为精确的是()。

A:区间计分法

B:说明法

C:百分率法

D:0-1法

答案:C

15.市场份额属于平衡计分卡的()方面。

A:学习和成长

B:内部流程

C:客户

D:财务

答案:C

16.下列关于诉讼时效期间的起算有误的一项是()。

A:从知道或者应当知道权利被侵害时起计算

B:从知道或者应当知道权利被侵害的次日起计算

C:明确约定履行期限的债权,自期满之日的次日起算

D:未约定履行期限的债权,自权利人主张权利时算起,若给予宽期限,则从宽限期届满的次日起算

答案:B

17.企业年金所需费用中企业和职工个人缴费合计一般不超过本企业上年度职工工资总额的()。

A:45303

B:45297

C:45306

D:45301

答案:B

18.()采取的是按任务工资的办法,其目的是鼓励专业技术人员快出成果,往往还有后续的其他激励措施,如销售提成奖励等。

A:较高的工资加科技成果转化提成制

B:科研项目工资制

C:单一的高工资模式

D:较高的工资加奖金模式

答案:B

19.在非典型肺炎传播时间,听信谣言囤积板蓝根、消毒水的行为是受到了()。

A:从众型

B:自我中心型

C:直线型

D:权威型

答案:A

20.(2018年5月)(?)企业文化更强调人际关系。

A:市场式

B:发展式

C:官僚式

D:家族式

答案:D

21.了解在企业绩效管理的各项活动中员工持有何种态度属于对()的诊断。

A:考评全面全过程

B:绩效考评指标体系

C:绩效管理体系

D:绩效管理制度

答案:A

22.COPS属于()。

A:职业能力测试

B:学业成就测试

C:职业人格测试

D:职业兴趣测试

答案:D

23.企业采用创新产品策略时,其企业文化往往是()。

A:官僚式+市场式

B:家族式+市场式

C:官僚式+发展式

D:发展式+市场式

答案:D

24.()是组织学习力的首要视觉和触觉环节。

A:预警能力

B:认知能

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