7.2维护祖国统一（课件）-【创新课堂】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步备课高效实用课件（统编版）.pptxVIP

新课导入视频|时隔44年中国再度发射洲际导弹，震慑全球2024年9月25日，中国火箭军进行了一次洲际弹道导弹全射程试验。在试验中，火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射了1枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，导弹发射后，弹头准确落入预定海域。据悉，此次发射是火箭军年度军事训练例行性安排，符合国际法和国际惯例，不针对任何特定国家和目标。这也是我国在1980年5月18日向太平洋发射“东风-5”洲际导弹“580任务”之后，时隔44年再次执行类似任务。2024年9月28日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在纽约联合国总部出席第79届联合国大会一般性辩论，就台湾问题阐述中方立场。明确不存在“两个中国”，不存在“一中一台”。在这一原则问题上，没有灰色地带，没有模糊空间。中国必将实现完全统一，台湾必将回归祖国怀抱，这是任何人、任何势力都阻挡不了的历史大势！

——部编版九上道德与法治第七课中华一家亲7.2维护祖国统一

核心素养目标加深对“一国两制”的认识，树立维护国家安全统一意识，增强维护祖国统一的情感，能为实现祖国统一建言献策。自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。培养爱国主义情感。充分认识国家统一、国家主权、领土完整，增强维护祖国统一的情感，树立中华民族共同体意识。认识到国家利益高于一切，为反对分裂贡献自己的力量，积极承担维护祖国统一的责任。维护国家安全是每个公民的基本义务，树立法治意识，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

自主学习1.为什么要反对分裂？2.如何反对分裂？3.“一国两制”的含义、地位、关系各是什么？4.实施“一国两制”的重要意义是什么？5.如何保持香港、澳门地区长期繁荣稳定？6.为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？7.如何解决台湾问题，实现祖国统一？8.为实现祖国统一，青少年应怎么做？请大家仔细阅读课本P97-103页，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。

第一部分反对分裂

新课讲授——反对分裂坎坷|时刻准备着·反对分裂2024年9月25日，中国火箭军进行了一次洲际核导弹全射程试验。在试验中，火箭军向太平洋相关公海海域，成功发射了1枚携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹，导弹发射后，弹头准确落入预定海域。据悉，此次发射是火箭军年度军事训练例行性安排，符合国际法和国际惯例，不针对任何特定国家和目标。这也是我国在1980年5月18日向太平洋发射“东风-5”洲际导弹“580任务”之后，时隔44年再次执行类似任务。2024年9月28日，中共中央政治局委员、外交部长王毅在纽约联合国总部出席第79届联合国大会一般性辩论，就台湾问题阐述中方立场。明确不存在“两个中国”，不存在“一中一台”。在这一原则问题上，没有灰色地带，没有模糊空间。中国必将实现完全统一，台湾必将回归祖国怀抱，这是任何人、任何势力都阻挡不了的历史大势！思考：结合上述材料说一说中国为什么要反对分裂？

新课讲授——反对分裂坎坷|时刻准备着·反对分裂春秋战国时期（公元前770年至公元前221年）是中国历史上第一个大分裂时期。这一时期，中原大地上分布着众多国家，它们为了争夺地盘和资源相互兼并、相互攻击，导致社会动荡不安，长期处于战乱的状态。每次战争之后是数以万计的人口消失，或死于战乱、或饥饿、奴役等等，人口消失约三分之一。人们在战争中饱受苦难，流离失所，家破人亡。农业生产因战乱而荒废，社会经济发展受到了极大的阻碍，出现了停滞甚至倒退的状态。社会动荡人民遭殃经济停滞不前思考：上述材料说明什么？给我们什么启示？①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

新课讲授——反对分裂坎坷|时刻准备着·反对分裂《中华人民共和国宪法》规定：国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。《反分裂国家法》规定：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。③维护国家统一，反对分裂，是每个公民义不容辞的责任。

笔记区1、为什么要反对分裂？课堂笔记①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。（影响）②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。(后果）③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。（责任)

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