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阅读理解
语篇题材以说明文为主,记叙文,应用文为辅
命主题语境《新课程标准》:人与自我,人与社会,人与自然
题
规核心素养语言能力,文化意识,思维品质,学习能力
律
与设题特点细节理解,推理判断,主旨大意和词义猜测
趋在充分理解文章主题语境和语篇大意基础上,根据题干
解题方法
势在原文中找到正确选项的依据。
备考建议培养阅读速度和理解精准度
1.出题顺序性2.考点分布均匀
三条命题规律
3.答案个数基本均等
记叙文——情节性说明文——条理性议论文——逻辑性
Ø特点:故事性,情节性,
Ø了解主题明确条理是
理解较容易。Ø了解观点,论点
关键。了解论据,道理
Ø明确六个要素:时间,地Ø
Ø认知过程从段落,分
点,人物,故事的发生、Ø阐述观点(正反双方
层次,分要点等逐步
发展和结局。或自圆其说)
展开。
Ø核心:故事的展开。
Ø做题:明确事件内容,理
清故事发展线索。
常考题
型归纳
1.细节理解题Tolookfordetails
就是指那些针对文章细节描写或与文章主旨大意、情节发展相关的事实所设
置的问题。这类题主要测试学生获取信息及对文章提供信息的理解能力。
解题原则:忠实于原文上下文及全篇的逻辑关系,决不能主观臆断。
找差别1.What/Why/How/When/Which/Who/How
long/Where...?
2.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthe
关键词passage?
WhichofthefollowingstatementsisTRUE/NOT
true?
提问顺序3.Fromthepassageweknowthat________.
Inthepassage,thewriterstatesthat_______.
细节理解题的选项特点
考法一:直接信息题
其特点是在原文中可以找到和选项信息几乎一样的短语或句子,考题常常针对
文中某一特定的信息,比如时间、地点、人物、机构、名称等来设题。这类信息多
属表层信息,多见于应用文中。直接信息题可采用“题干定位法”进行解题。
第一步:认真审题,准确把握题目的问题指向,找
准关键词
题干定位法第二步:迅速浏览文章,快速定位到文章中的相关
信息
第三步:细读相关文段,结合选项进行甄别筛选,
确定答案
Britishadventurer(冒险家)AlastairHumphreyshad
riddenhisbikearoundtheworld,walkeda
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