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教学内容
体育活动：青蛙跳跳跳
主备教师
张乐
活动设计
备注
活动目标：
1.体验双脚连续跳的乐趣。
2.能双脚连续行进跳，锻炼腿部力量。
活动准备：
1.物质材料:活泼欢快的音乐，小青蛙木偶，呼啦圈。
2.场地布置:在场地上画弯曲的小路，设计起点和终点。
活动过程：
一、开始部分。
队列练习：两路纵队-左右分队走一四路纵队-开花走一一路纵队一大圆。
二、基本部分。
1.导入。
教师:今天老师请来了一位小客人，你们看看是谁呀?(教师出示小青蛙木偶)小青蛙是怎么跳的呢?
2.幼儿练习双脚连续跳，教师重点指导幼儿有力起跳，并轻轻落地。
3.幼儿与同伴尝试不同的方法协同双人跳。
(1)幼儿两人合作自由探索。
(2)幼儿展示协同双人跳。
(3)梳理玩法。
4.游戏:青蛙跳跳跳。
(1)玩法：把“小青蛙”们分成4队，后面的“小青蛙”双手搭在前面“小青蛙”。教师指导幼儿尝试跟随音乐，口号“前、后，跳、跳、跳”，边有节地跳跃。
(2)规则:4个小队作好准备，先到达终点的队伍为胜利队。
三、结束部分。
1.活动小结。
教师:今天小青蛙们做到了互相帮助，我们要学会跟帮助你的人说“谢谢”。同时，别人需要帮助时，要帮助他(她)。
2.放松活动。
幼儿2人一组，随着轻快活泼的乐曲，手持呼啦圈，跳舞放松。教师当火车头绕场一周后结束活动。
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