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小学数学教研组计划工作计划

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小学数学教研组计划工作计划

小学数学教研组计划工作计划

一、指导思想

坚持教育部的有关教育教学指示精神，根据“课改”精神，结合本班学生的实际情况，确定本学期以“规范行为、培养良好习惯”为工作重点，在课改思路的基础上，继续完善和认真落实“培优辅差”的分层教学工作，充分发挥学生的主体作用，着手学生自我教育，让学生家长积极参与管理，努力提高优秀率，确保及格率，力争大面积提高教学质量。

二、学生情况分析

本年级共有XX人，学生一般都能坚持出满勤，学生整体水平比较均匀。本期重点要帮助学生形成良好的学习习惯，注重培养学习数学的兴趣和良好的学习习惯，提高学生的能力。

三、工作重点及目标

1.做好入学的教育、学习习惯的培训和教育活动。培养学生良好的学习习惯，学习态度和学习能力通过日常的学习生活，让全体学生都能做到主动地发现问题、主动地分析问题、主动地解决问题。

2.做好基础较差的学生工作。抓实基础知识的教学，扎扎实实补足基础差的学生所缺的知识，在控制式补差上做文章、下功夫。

3.做好每位学生的工作。继续利用“小组比赛”的形式，采用多种评价手段激励学生积极参与学习活动。

4.教材的知识体系有结构和功能的变化：a.分层次教材；b.重视实际应用的教材；c.趣味性强的教材；d.开发学生思维空间的教材。在把握新教材本学期的教学目标、难点、关键点、让老师做到心中有数。围绕目标、针对难点组织教学，围绕难点组织教学。一学期里应作好哪些工作要做到了心中有数，计划着实施。在目标达到方面给全体学生一个说法，给家长一个说法。

四、教研专题及研究措施

本期的工作重点是“落实培优辅差，分层教学工作”，本期的工作目标是“规范行为，培养良好习惯”。具体措施如下：

1.成立学习小组，发挥小组作用：成立学习小组，利用课余时间进行辅导，并开展互帮互助的活动。成立小组的目的在于营造一个良好的学习氛围，让优生、学困生得到充分的发挥空间。对学困生、家庭经济困难的学生全面进行登记，建立档案，进行有针对性的辅导帮助，努力使他们的成绩在原有的基础上有较大的提高。让优生发挥自身的优势去帮助和辅导学困生尽快地走出困境。以争取更多的机会来提高学困生的学习成绩。在班级中树立优秀学生的榜样作用，激励其他学生向优等生转化。同时开展“一帮一”活动，安排优秀的学生辅导学困生。

2.作业练习方面：重点抓作业的及时完成情况，保证学生作业的质量。对于没及时完成作业的学生及时进行教育，让学生重振士气，及时完成作业。及时处理来自学生及学生家长反映的有关问题。并及时了解原因与结果。不让任何一个学生掉队。要精讲精练，不搞题海战。加强知识的回顾和总结，让学生学会构建知识网络。同时对学习有困难的学生坚持面批和指导。

3.面向全体开展教学研究活动：教师要正确对待学习有困难的学生、要因材施教，不要对学困生进行歧视、不要给学生过大的压力、要关注学生的个体差异、切忌讽刺挖苦他们；让每个学生得到良好的教育是我们每个教师的职责所在。所以在教学中我们老师必须首先要改善传统的教学方法要有适合所有学生的教学方法没有哪个人不需要别人指点就能无师自通的。“精诚所至，金石为开”这个道理谁都明白但关键是怎样才能做到这一点？方法一：加强教学研究改变传统的教学方法从根本上着手，由于学生层次不一特别是学习有困难的学生较多教学中宜采取灵活多变的教学方法及时吸引学生的注意力让学生去接受新知识如果仅按传统的由老师讲授后再让学生去做的教法必然会使学生感到枯燥乏味而影响课堂教学效果。方法二：充分利用直观教具开展教学把数学知识与生活实际联系起来以学生比较熟悉的例子和比较直观的教具入手提高学生的兴趣促进学生的注意力和求知欲以顺利完成教学任务达到较好的教学效果；方法三：及时反馈教学信息以发现教学中所存在的问题并及时调整教学策略以提高教学质量对课堂教学实施信息反馈应以提优工作为主及时了解优秀学生掌握知识的程度；方法四：全面关心学生建立良好的师生关系只有对学生关心、尊重并善于引导才能充分调动学生学习数学的积极性和主动性才能使学生的身心健康发展才能使学生真正喜欢数学并学好数学。

总之本期工作重点在于做好提优补差的工作上再花力气让每个学生得到全面的发展再花心思让每个学生得到不同的`发展也让学生家长放心安心。使每个学生在数学这门学科上都有不同层次的提高这是我最大的愿望也是我校的整体教学目标之一也是我作为教师义不容辞的责任。我相信只要我们

小学数学教研组计划工作计划

一、指导思想

本学期我校小学数学教研工作将全面贯彻学校的教育教学工作计划，在学校整体推进素质教育和课程改革的背景下，以全面提高数学教师课堂教学水平、提高小学生数学素养为宗旨，以数学新课程标准为指导，以学习、贯彻数学新课程