2025年人教版中考生物总复习考点精讲八年级上册第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第三章动物在生物圈中的作用.pptxVIP

第二章动物的运动和行为

第三章动物在生物圈中的作用;动物的运动

1．动物的运动方式：蠕动、飞行、奔跑、爬行、行走、跳跃、游泳等。

(1)陆生动物的运动方式主要是行走、奔跑、跳跃、爬行。如蜥蜴的爬行、熊的行走。

(2)水生动物的运动方式主要是游泳。如鱼靠躯干部和尾部的摆动、海龟靠四肢的划水。

(3)空中飞行动物的运动方式主要是飞行。如鸟和昆虫能够在空中振翅飞行或滑翔。;2.运动系统的组成：主要是由骨、关节和肌肉组成的。;名称;【名师点拨】

(1)关节的牢固性与关节囊和韧带有关；关节的灵活性与关节软骨及关节腔内的滑液有关。

(2)脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来。

(3)关节炎是由关节囊的病变引起滑液分泌过多，致使关节腔内大量积液并伴随肿胀疼痛的疾病。

(4)如果一块肌肉瘫痪甚至萎缩，最可能的原因是支配这块肌肉的神经受损。;3．骨、关节和肌肉的协调配合;(1)在运动中⑧起杠杆作用，⑨起支点作用，⑩提供动力。

(2)骨骼肌受?传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

(3)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。;【名师点拨】躯体运动的形成

(1)一个支配：神经系统的支配。

(2)三个要素：杠杆、支点和动力。

(3)多个协作：以运动系统为主，其他系统的协调配合下完成运动。;(4)各种动作的对比;肌肉

动作;4.动物运动的意义：强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。;动物的行为

1．概念与分类

(1)概念：指动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动。;(2)分类

a．根据行为获得的途径，可分为先天性行为和学习行为。

b．根据行为的功能，可分为取食行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、迁徙行为、领域行为、社会行为等。;2．区分先天性行为和学习行为;意义;3.社会行为

(1)特征

a．群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的⑤，有的群体中还形??⑥。

b．同种个体具有一定的交往形式和复杂的通讯联系，使各个成员能协调配合，共同完成一定的活动。

(2)举例：狒狒、蜜蜂、蚂蚁、猴子、大雁等。;(3)群体中的信息交流

a．通讯：一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫作通讯。

;c．意义：在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面具有非常重要的意义。

d．应用：用提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫。例如，在田间施放一定量的性引诱剂，通过干扰雌雄虫之间的信息交流，使雄虫无法判断雌虫的位置，不能完成交配，从而达到控制害虫数量的目的。;动物在生物圈中的作用

1．维持生态平衡

(1)生态平衡：在生态系统中，生物的①、各种生物的②和所占的比例总是维持在相对稳定的状态的现象。

(2)多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用。人为捕杀某种动物，或随意引进某种动物，都会影响生态平衡。;2．促进生态系统的物质循环

(1)动物作为消费者，直接或间接地以③为食。

(2)动物摄取的有机物，有的参与构成动物的④，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生⑤、

⑥等物质。

(3)动物的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被⑦利用。;3．帮助植物传粉、传播种子

(1)动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地⑧。如蜜蜂汲取花蜜。

(2)动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的⑨。;4．仿生

(1)概念：科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。;(2)应用;【易错字词】关节囊关节软骨关节腔关节窝肱二头肌屈、伸肘舒张;探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为

某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时设计了如图所示实验装置。;【提出问题】小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为还是先天性行为？

【作出假设】小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。;【实施计划】

(1)取饥饿处理的5只小鼠做好准备，将1只小鼠放置在“迷宫”入口，“迷宫”出口处放置食物，观察并记录小鼠找到食物所需的时间。

(2)五分钟后，重复上述步骤，同样的间隔时间进行4次实验，共计5次，分别记录每次小鼠找到食物所需的时间。

(3)对其余4只饥