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高中英语与文化课程的整合教学研究教学研究课题报告
目录
一、高中英语与文化课程的整合教学研究教学研究开题报告
二、高中英语与文化课程的整合教学研究教学研究中期报告
三、高中英语与文化课程的整合教学研究教学研究结题报告
四、高中英语与文化课程的整合教学研究教学研究论文
高中英语与文化课程的整合教学研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着全球化时代的到来,英语作为国际交流的重要工具,其地位日益凸显。在我国高中教育阶段,英语教学与文化课程的整合具有重要意义。一方面,整合教学有助于提高学生的英语应用能力,使其更好地适应国际交流的需要;另一方面,整合教学有助于培养学生的跨文化交际能力,促进文化的传承
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