如何正确对待金钱.pptxVIP

综合探究如何正确对待金钱宁夏高级中学梁国锁

培养收集资料，筛选信息的能力；培养辨析各种观点的能力；提高交流合作的能力；在分析、比较、感悟的基础上，认同正确的金钱观；学习目标

一、金钱的内涵MONEY货币=金钱01从本质上看：货币的本质是商品，是商品交换发展的产物；02从本质上看：它是一般等价物；03从职能上看：它具有价值尺度、流通手段等基本职能和贮藏手段、支付手段和世界货币等其他职能；04

二、如何正确对待金钱？在一定意义上讲金钱是财富的象征；取之有道、用之有道、用之有益、用之有度；树立正确的金钱观念；有利于他人，社会、国家以及个人人生价值的实现；

三、金钱是什么?金钱能做什么？01金钱不能做什么？02如何正确获得金钱？03如何正确花钱？04魔鬼？天使？综合探究

1金钱能做什么不能作什么？Part金钱对生活很重要，可以满足人们对生活的需要，但不是所有东西都能拿钱可以购买；金钱是财富的象征，追求金钱正常，但是过分追求和拜金则是错误的；金钱不是万能的，但没有金钱是万万不行的；结论：金钱既不是魔鬼也不是天使！

2、如何正确获得金钱？君子爱财，取之有道。（1）取之有道，即采用正当的合法的手段去赚钱，要诚实劳动，合法经营；获取金钱的渠道、手段要合法，又要合乎社会道德规范，只有在法律允许和适合道德的范围内获得金钱，才是取之有道，才会收到法律的保护，否则会受到法律的制裁和道德的谴责；（2）（3）如何正确获得金钱？

3、如何正确花钱？花钱要”用之有益“就是要把钱要花在最需要的地方和有意义的地方；①花钱要”用之有道“就是要把钱花在有利于个人、他人、社会和国家的地方；②花钱要”用之有度“就是要花钱有节度，要分轻重缓急，要节省节俭，花最少的钱办最好的事，让钱发挥最大的作用，而不是乱花钱；③

课堂小结一、金钱的内涵？三、金钱到底是魔鬼还是天使？二、如何正确对待金钱？四、如何获得金钱和花钱？

课堂检测王先生在家电超市看中了一台标价为5999元的液晶电视，通过讨价还价最终以5000元人民币买回了这台电视，这里的“5999元”和“5000”分别体现了货币的职能是（）A、商品流通价值尺度；B、价值尺度商品流通C、流通手段价值尺度；D、价值尺度流通手段D

课堂检测有一位拓荒老人，一辈子租房住，但是却花了80万元支助了30多位大学生上学，这个案例表明，树立正确的金钱观（）①、有利于把钱用到有利于社会、他人的地方；②、有利于把钱用到有利于实现自己的人生价值的地方；③、能够使我们的灵魂更纯洁，道德更高尚，人生更有意义；④能够知道我们通过合乎道德和法律的正当途径获得更多金钱；A、①③④；B、①②④；C、①②③；D、②③④C

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