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摘要
近年来，新部编版历史教科书投入使用，与旧人教版教科书相比进行了多处变更，
其中有关我国疆域地图和疆域史变迁的知识有所增加。2020年修订的《普通高中历史课
程标准》也表示可以将“中国历代疆域变迁”作为高中生研究的重要主题。同时，中华
民族正处于现代化建设的重要时刻，我们比以往任何时期都有能力去解决过去遗留下来
的疆域问题。因此，历史教学也应顺应时代变化，重视中国古代疆域变迁内容的学习。
疆域地图是学生认识和学习中国疆域变迁知识的有利工具，同时对培养学生的历史学科
核心素养有不可替代的作用。高
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