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九年级物理《欧姆定律的应用》优秀教案

九年级物理《欧姆定律的应用》优秀教案

教学目标

一、知识与技能

1.通过解决“非常规”下电阻测量问题，体会灵活运用

欧姆定律解决问题。

2.常识性了解电流和电压表的电阻。

二、过程与方法

1.通过用特殊方法测量电阻，体会转换研究问题角度的

研究方法。

2.通过对电流表、电压表的电阻的了解，认识在测量中

用到了理想化的方法。

3.通过对测量中电表理想化处理的了解，感受在解决问

题中抓主要矛盾的重要性。

三、情感、态度与价值观

1.通过应用欧姆定律解决实际问题体验物理规律与生

活实际的密切关系。

2.通过灵活使用欧姆定律解决问题的尝试，激起学生学

习物理的兴趣。

教学重点：利用实验探究出欧姆定律。

教学难点：能利用欧姆定律进行计算和解释有关现象。

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课前准备：小灯泡、开关、电源、导线、电流表、电压

表、滑动变阻器

教学过程：

一、引入新课

电阻变化，电流变化；电压改变，电流改变。电流、电

压、电阻之间有什么关系？

二、新课学习

电阻上的电流和电压的关系

1.探究：

①猜想或假设：……学生完成

②设计实验：要测量的物理量

③需要器材

④设计电路，画出电路图

⑤实验步骤：需要多组数据，如何改变电压？

⑥进行实验：连接电路，测量并记录

⑦换一个电阻，再进行实验

⑧结果分析和论证：I、U、R的关系→结论

2.利用一只电压表和一个已知电阻测未知导体的电阻

①实验电路如图所示。

②实验步骤：

a.先将电压表接在a、b两点间，测得R0两端的电压为

U0，则电流为Ix=I0=。

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b.再将电压表改接在a′和b′两端时，测得Rx两端的

电压为Ux，则待测电阻为，Rx=R0

3.利用一只电流表和一个已知电阻测未知导体的电阻

①实验电路图如图所示。

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