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《财经法规与会计职业道德》

财经法规与会计职业道德-配套教案

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配套教学教案

第1讲

课时内容

会计法律制度

授课时间

180分钟

课时

4

教学目标

?了解我国会计法律制度的构成

?掌握会计工作的管理体制

?掌握会计核算的相关规定和会计监督的原则及作用

?掌握会计机构的设置和会计从业的相关规定

?掌握相关会计违法行为的法律责任

教学重点

?会计核算与监督的内容

?会计机构与会计人员

?会计人员应该遵守的会计从业规范等

教学难点

如何引导学生理解记忆相关的会计法律制度

教学设计

教学思路:（1)引出话题——向学生提问，例如，谈谈你所了解的会计法律制度;（2）介绍会计法律制度、会计工作的管理、会计核算与监督、会计机构的设置和会计违法行为的法律责任等内容；(3)总结概括相关法律制度.

教学手段：（1）通过案例、图示、表格的方式形象、生动地展示会计法律制度的构成等；（2)可根据条件创设良好的多媒体教学环境，加深学生对知识的理解和掌握；（3）通过精炼的概括，使学生理解相关的教学内容，并方便学生的记忆。

教学资料及要求：搜集整理相关的会计法律、法规以及对会计从业人员的相关规定等，以上资料应丰富、详实。

教学内容

讨论问题：1、如果没有会计从业资格证书,可以从事与会计相关的工作吗？

2、会计法律制度是关于会计的相关法律制度吗？有些什么规定呢?

内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。

任务一会计法律制度的概念与构成

一、任务目标

二、知识讲解

(一）会计法律制度的概念

（二）会计法律制度的构成

三、任务实施

任务二会计工作管理体制

一、任务目标

二、知识讲解

（一）会计工作的行政管理

(二）会计工作的自律管理

（三）单位内部的会计工作管理

任务实施

任务三会计核算

一、任务目标

二、知识讲解

(一）会计核算的原则与总体要求

（二）会计凭证的规定

(三）会计账簿的规定

(四）财务报表的规定

（五）会计档案管理的规定

三、任务实施

任务四会计监督

一、任务目标

二、知识讲解

（一）单位内部会计监督

（二）会计工作的政府监督

（三）会计工作的社会监督

三、任务实施

任务五会计机构和会计人员

一、任务目标

二、知识讲解

（一）会计机构的设置

（二)会计工作岗位的设置

（三）会计工作交接

（四）会计从业资格

（五)会计专业技术资格与职务

三、任务实施

任务六法律责任

一、任务目标

二、知识讲解

（一）法律责任的概念

（二)不依法设置会计账簿等会计违法行为的法律责任

（三）其他会计违法行为的法律责任

三、任务实施

项目总结

项目实训会计法律制度案例阅读与分析

拓展知识

真题精练

小结

通过对相关法律法规的介绍,帮助学生了解相关的会计法律制度.

让学生了解会计工作管理体制，明确会计工作的主管部门以及如何设置会计机构等内容。

让学生掌握会计核算和监督的相关内容。

结合案例,让学生充分认识会计违法行为的法律责任.

思考及作业

想一想:

（1）哪些情况下，单位不得录用相关人员从事会计工作？

（2）会计档案移交后的档案保管、收银员、收费员、审计是否属于会计岗位?

第2讲

课时内容

结算法律制度

授课时间

270分钟

课时

6

教学目标

?掌握现金结算的概念、特点、渠道、范围和限额

?掌握支付结算的概念、特征、法律依据、基本原则和要求

?掌熟悉银行结算账户的概念、分类、管理的基本原则、开立、变更与撤销以及违反银行账户管理法律制度的法律责任

?掌握票据结算的概述、支票、商业汇票、银行汇票和银行本票

?掌握银行卡的概念、分类、账户与交易

?掌握汇兑、委托收款、托收承付和国内信用证

教学重点

?现金结算的使用范围

?各种银行结算账户的区别

?票据结算方式

?银行卡及其他结算方式

教学难点

各类结算方式的分类、特点,票据填写的相关要求

教学设计

教学思路：（1)向学生提问，例如，分别说出企业在哪些情况下可以使用支票、汇票、银行本票或汇兑进行结算；（2）演示如何正确填写票据；（3）让学生自己练习填写票据。

教学手段：（1）详细讲解现金结算和支付结算的相关知识，让学生熟记各类结算方式的使用要求以及各类票据的填写规范；（2)指导学生正确的填写和使用票据,及时解答学生的疑惑。

教学资料及要求:准备各类票据样票，通过老师讲解和学生自主填写相结合，让学生了解并熟悉实际工作中票据的正确使用方法.

教学内容

知识回顾：在前面讲解了会计法律制度、会计核算与监督等基础知识，了解了会计机构的设置和会

计违法行为的法律责任.

讨论问题：1、企业可以使用那些结算方式？

2、在填写票据时需要注意哪些问题？

内容大纲：具体可结合本