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写作指导这是一篇读后续写,通过阅读文章可知,MichaelMartin和家人去加利福尼亚州的萨克拉门托的一家商店买东西,他注意到了门外坐着的一名男子。他坐在他的睡袋上,拿着他的简历和一个写着“需要工作和食物”的牌子。这名男子名叫FredericCallison,52岁,曾是一名厨师。但他不像大多数无家可归的人那样要钱。相反,他决定利用这个地方来积极找工作,以改变自己的困境。Martin对这样的准备感到吃惊,便向那人要简历。Callison毫不犹豫地递给了他一张。这份简历写得很好,有一个引人注目的简历标题,声称他是一个很好的厨师。续写部分分为两段。第一段开头是MichaelMartin决定尽他所能帮助那个无家可归的人。接下来可以写Martin是如何帮助他找到工作的。第二段开头是Callison真的非常感激这个机会。接下来可以写他在工作中的表现以及人们对他的肯定。范文展示MichaelMartindecidedtodowhathecouldtohelpthehomelessman.Afterbuyinghimsomewaterandfood,Martinphotographedtherésumé.HepostedCallison’sstorywiththephotoontheInternet,hopingthatsomeonewouldcomeforwardandofferthedeterminedmanajob.Martinwasnotsureifthatwouldmakeanydifference,sohealsopassedthephototohisformercolleagues,whoworkedforacompanyinthefoodindustry.Soontherewasaresult.SomeonepayingattentiontothepostontheInternetinvitedFredericCallisontobeacookatapizzarestaurant.Callisonwasreallygratefulforsuchanopportunity.Heworkedhardeveryday.Hewasseriousaboutstudyingthemenuandpreparingfortheworkingdays.Hisexcellentperformancewassoonrecognisedbythebossandhiscolleagues.Nowhenolongerhastoworryaboutfoodandshelter.Asyoucansee,MartinandtheInternetplayedanimportantrole,butwithoutCallison’sownefforts,thingswouldnothavehadapositiveturn.范文点评续写内容详略得当,使用了固定短语和高分句型。如:comeforward,payattentionto,beseriousabout,nolonger等固定短语。“HepostedCallison’sstorywiththephotoontheInternet,hopingthatsomeonewouldcomeforwardandofferthedeterminedmanajob.”中hoping为动词-ing形式做状语,that引导宾语从句。本课结束词汇认知词汇拓展词汇应用考点浅析语篇再现范文展示范文点评写作训练写作指导主题群四宇宙探索主题2SeaExploration海洋探索英语内容索引主题词汇主题语篇主题写作主题词汇词汇认知项目课标词汇非课标词汇补充词汇名词(n.)taleleaguechannelbondpoliticsprofessiontournamentmixturelaptopcoveragetaxdirectorymercypossessionopponentlogarrestmerchantfleetspicesubmersiblecoralm
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