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2021高中教研工作计划（精选6篇）

2021高中教研工作计划（精选6篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，让

我们对今后的工作做个计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确

的呢？以下是小编整理的2021高中教研工作计划（精选6篇），供大

家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中教研工作计划1

一、指导思想

本学年是我校进一步实施“三年发展规划”的关键之年，根据学

校提出的“规范办学，科学办学、注重内涵发展”的发展目标，本年

度教研室将继续加强常规管理，不断探索高效教学课堂模式，并加强

和乐生态班级管理和文化建设，重点加强校本教研，深化对新课程的

改革研究和对高效课堂教学模式的研究与实践。

二、计划目标

1、继续加强学习，进一步理解新课程、新课标理念，树立当前先

进的教育教研观念。

2、继续抓好校本研训工作，提高校本研训水平，进一步提高教师

的业务能力水平。

3、继续加强教学指导，搞好同课异构；帮助解决教师课堂教学中

的问题，提高教师课堂教学能力，进一步提高课堂教学效率和质量。

4、进一步健全教学常规管理制度，加强管理和监督，追求规范扎

实有效的教学常规工作。

5、加强网络教研力度，利用网络平台解决教师教学的问题，进一

步实施学校课程改革精神。

三、措施方法

1、坚持抓好教师业务学习，实施读书行动计划。加强教师新课程、

新课标教育教学理论学习，实施读书行动计划，建设学习型教研组，

研究型教研组。进一步提高广大师生的人文素养和文化底蕴，要求教

师养成阅读的习惯，唤醒教师的读书需求。每学期要求教师读一至两

本教育著作或其它类作品并写读书心得。

2、继续加强备课组建设。进一步落实备课组的集体研讨制度。强

化备课组组长责任意识。从抓好教师的业务学习，学科教学指导与管

理入手，严把学科教学教研质量关。要求各责任人做到时间保证，制

度落实，活动务必做到有计划、有组织、有内容。各教研组每周一次

的研讨活动，教师之间要开展“博客式”、“互助式”探索形式多样

的研讨活动，形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”

的理念，激活研究的热情与潜能，营造浓厚的学习研讨风气。各组长

要不断创新工作思路，要在“研”字上做文章，形成各自的管理、研

究特色；以学校骨干教师为核心，带领全校教师大力开展好“问题式”

校本教研，务实过程，搞好研讨，作出成果，建立档案，搞好评比，

形成具有学校特色的问题式校本教研模式。

3、探索高效课堂教学途径。通过开展高效课堂教学课题研究，探

索高效教学途径。针对教学中实际存在的问题，扎扎实实开展教育教

学研究。立足本校实际，全体教师都参与课题研究。在同伴互助、专

家引领、典型示范、自我反思中实现教师的成长。坚持“以学论教”，

从学生学习中存在的主要问题、突出问题入手，发现无效教学的问题

所在，积极探索和研究提高课堂教学效率的有效性途径。

4、开展有效教研活动。本学期的教学教研活动，以骨干教师为核

心，主要围绕“规范和提高课堂教学效率的有效性途径，培养学生自

主学习能力”这一主题而开展。要求各备课组认真组织实施，共同讨

论如何实现高效教学，充分发挥集体备课的作用，加强上课前的技能

操练。各教研组要开展自我反思活动，通过同伴互助、专家引领等活

动；通过教研组专题活动、优秀教学案例的评析、教研组内部教师之

间的听课和评课、教师的教学反思等活动，使教师的教学水平和教研

能力进一步提高，从而进一步提高我校教学质量。

5、加强课堂教学研究

（1）落实好骨干教师示范课、优秀教师校级公开课，各科组内的

循环听评课和校长及教科中心组织的推门听课活动。

（2）由以学校领导和骨干教师为核心组成的高效课堂研究小组要

针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师等方面存在问题，有计划诊断性

听课和评课。

（3）对无故不参加全校性的公开课听课和评课的教师，要给予严

肃的处理。

6、为教师搭建科研平台，推广其科研成果，实现教学研究与实践

的统一．一是做好论文发表工作。每一位教师要根据自己的教学实践

活动，研究课题、研究目标，在认真学习理论的基础上，要做到学以

致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过

程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题研究论文，教育

叙事或论文，不断提高认识，逐步形成自己的理论认识结构。教