第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

2025届高三政治一轮复习必修四哲学与文化第八课学习借鉴外来文化的有益成果（吸收外来）不负韶华，高三征途，必将繁花似锦。

第一单元探索世界与把握规律第一课时代精神的精华第二课探究世界的本质第三课把握世界的规律物质、意识、规律辩证唯物论唯物辩证法第二单元认识社会与价值选择第四课探索认识的奥秘第五课寻觅社会的真谛第六课实现人生的价值认识论社会历史观人生价值观第三单元文化传承与文化创新第七课继承发展中华优秀传统文化第八课学习借鉴外来文化的有益成果第九课发展中国特色社会主义文化民族文化外来文化中特文化必修四·哲学与文化哲学范畴大概念课标题文化自信哲学概论辩证唯物主义历史唯物主义联系、发展、矛盾实践、认识、真理3对概念+1人民（本质、规律、总趋势、主体）价值、价值观、价值判断与选择、价值创造与实现精神标识、双创、民族精神文化交流交融+16字建设文化强国、坚定文化自信不忘本来吸收外来面向未来知识体系

知识体系学习借鉴外来文化的有益成果地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识作用：维系……，是一个民族生存与发展的精神根基体现：核心价值观（核心和灵魂）；生活方式、生产方式…文化的民族性与多样性文化交流与文化交融正确对待外来文化文化具有民族性文化具有多样性文化交流文化交融意义：文化交流构成了文化发展的重要动力。要求：求同存异、取长补短；维护文化多样性，交流学习借鉴错误观点：文化复古主义（守旧/封闭）、全盘西化论（历史/民族虚无）维护要求原因：经济政治决定文化地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度；意义：是发展…的内在要求，也是实现…的必然要求要求：坚持各民族平等/尊重差异/理解个性/认同…尊重…文化交融推动文化发展。文化既是民族的，又是世界的；对本国；对世界关系文化交流是文化交融的前提，文化交融是文化交流的必然结果文化因交流而多彩，文化因交融而丰富前提意义原因：要求：坚持洋为中用，以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展立足国情，交流互鉴面向世界，博采众长：坚持胸怀天下，保持开放的心态，借鉴有益正确态度构成

前提文化的民族性与多样性文化交流文化交融正确对待外来文化基础发展、升华必须推动文化发展第一框第三框第二框思维导图

课程标准近年考情高频考点感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值；明确文化交流与文化交融的要求；学会正确对待外来文化，明确文化交流互鉴的途径和意义。2024年浙江高考民族文化（选择题）2024年北京高考文化交流（主观题）2024山东全国湖南安徽（选择题）2023广东选择题、主观题；2023湖南、海南、辽宁、山东、全国选择题；1.高频考点：文化的多样性、文化交流与文化交融、正确对待外来文化等。2.题型预判：选择题和非选择题均会考查。选择题以体现类、措施类和意义类为主，非选择题以意义类、措施类、启示类为主。备考时要关注时政热点中，中外文化的交流互鉴的典例，如杭州亚运会、一带一路建设，紧密联系本课所学知识点进行分析、运用。考情解读

——文化的民族性与多样性议题一、和而不同，美美与共

思考：为什么不同的奥运会承办国设计出不同的会徽？2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，把中华文化更加主动地推向世界，也为世界文化增添了一抹亮丽的色彩。会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。2020年东京奥运会会徽由三种不同的长方形组成，会徽色调为日本传统颜色靛蓝色，三种不用的长方形代表了不同的国家、文化和思维方式，表达了多样性融合的意思，还表达了东京奥运会将成为一个多元化的平台，连接全世界。会徽选择了抽象形态，表面上看是设计师的审美选择，实则凝聚着厚重的东方历史文化，也融入了西方文化元素，在禅宗精神影响下，富有“和”之美，“素”之美，“寂”之美。2024年巴黎奥运会会徽设计上，法国国家象征玛丽安娜被融入到会徽中，以此向女性运动员致敬。1900年，巴黎首次举办奥运会，也是在这一届奥运会上，女选手首次被允许参赛。会徽为银色和金色相间，由金牌、奥运圣火和法兰西共和国的象征“玛丽安娜”三个象征元素共同组成，意味着巴黎将举办一次友好、以人为本的奥运会。

（一）文化具有民族性形成原因地位作用核心与灵魂体现【特别提醒】区分“核心”的提法：○世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践和文化生活。○价值观是民族文化的核心和灵魂；考点精讲：一、文化的民族性与多样性民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，借鉴融合其