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初中语文生态文明教育教案（6篇）

学校语文生态文明教育教案篇1

一、歌曲导入：

1.上课之前，老师想先让同学们观赏一首歌曲，播放歌曲《要让星空闪亮》。

2.老师提问：同学们，许多人小时候都会像歌曲里唱的那样幻想长大后飞到银河上，去追赶蓝天和太阳，摘颗星星一起翱翔，但是如今，许多地方我们都看不到星星了，这是为什么呢?

3.同学商量发言，进入班会主题“生态文明，从我做起”。

二、环保学问小竞答：

本节课以小组为单位，采纳小组激励法，对各组成员各个环节的表现进行评价，积分进入本组总分。

1.同学们，你们知道“世界环境日”是哪一天吗?“6月5日。”

2.那么我国今年的环境日主题是什么呢?“共建生态文明，共享将来”

3.谁能说说为什么我们要将环境日主题定为“共建生态文明，共享将来”呢?同学们组内商量之后全班沟通。

大家可能会有的答案：由于人类对环境的破坏已经特别严峻，例如，滥垦滥伐、乱捕乱杀、破坏臭氧层、乱扔垃圾、尾气排放??

4.老师小结：从同学们的谈话中，我们可以看到环境问题已经刻不容缓。

三、爱护环境，人人有责：

1.老师配乐朗诵《人类，你将走向何方?》，同学观赏。

2.同学商量沟通感受。

3.下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。

(1)10月1日，国庆节早晨，来自全国各地约11万名群众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。

(2)10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。

这些数字给大家什么启示呢?

同学商量沟通，最终总结：假如每个人都能顺手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，顺手关灯，节能减排，植树造林??爱护环境人人有责。

四、我们的环保宣言：

1.如今我们都已经熟悉到了环境问题的严峻，那么，我们应当怎么做呢?请大家仔细思索，制作一份“绿色决心书”，写下自己的环保誓言。

2.师生共同评价同学制作的“绿色决心书”。

五、课堂小结：

时间过得真快，我们的班会课就要结束了，但是生态文明活动才刚刚开头，让我们从如今开头为环境爱护事业做出我们的一点奉献吧!请大家将自己的“绿色决心书”，粘贴在醒目的位置，时刻提示自己，相互监督，做一个环保小卫士吧!

附：

《要让星空闪亮》歌词

一个我儿时的幻想，长大后飞到银河上，去追赶蓝天和太阳，摘颗星星一起翱翔。一双长大后的目光，却看不见星星闪亮，是谁遮住闪耀星光，是谁把我星星保藏?

一个盼望共同愿望，迎接生态文明曙光，要让星空更加闪亮，大海蔚蓝百鸟翱翔，一缕明媚七彩阳光，伴着鸟儿快乐唱歌，大海蔚蓝百鸟翱翔，花鸟鱼虫共同奏响，生态文明最美乐章。

一起努力编织盼望，开创生态文明课堂，要让宽阔的蓝天上，到处泛起闪耀星光。一份建议提倡畅想，开启生态文明之窗，要让环保信念之光，点燃盼望放飞幻想。

一个盼望共同愿望，迎接生态文明曙光，要让星空更加闪亮，大海蔚蓝百鸟翱翔，一缕明媚七彩阳光，伴着鸟儿快乐唱歌，大海蔚蓝百鸟翱翔，花鸟鱼虫共同奏响，生态文明最美乐章，生态文明最美乐章。

《人类，你将走向何方?》原文

我看到，天空中飘落着滚滚黑烟;我闻到空气中充满着浓重的汽油味;我听到，隆隆的机械声震荡大地。我知道，这是人类进展的必定结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?我不知道，你们是否知道伦敦的大雾?我不知道，你们是否看到草原在消逝，沙漠在吞噬着一切?你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗?人类啊!你们的进展是那么的快速，你们贪欲地吮吸着地球的资源。可是，可是这是一条不归路啊!

诚然，无人情愿放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里;无人情愿放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜;无人情愿放弃汽车而以双脚或骑着驴赶路，不仅如此，绝大多数人有了基本满意之后还想有更好，更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。

一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。”我们砍伐原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济进展的需要，这是人民对物质生活的需求。当我们最终榨干了黄河，逼疯了