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小学校园文化建设工作总结

教育部在《____力加强中小学校园文化建设____》中指出：校园

文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，

是展现校长教育理念、学校特色的重要平台，是规范办学的重要体

现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。我校认真学习教育部教基

〔____〕____文件精神，按照全面推进素质教育的要求，以____为导

向，以小学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优

化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活

动为载体，推动校园文化的积淀和清新的校园文明风尚，使学生在生

活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自

然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长。我校制定了

《ⅹⅹ小学校园文化建设工作方案》，并且认真实行，收到了良好的

效果。

一、加强对校园文化建设的领导，精心制定校园文化建设目标

学校领导高度重视校园文化建设工作，切实加强对校园文化建设

工作的领导。学校成立了由ⅹⅹ校长任组长、ⅹⅹ书记任副组长、各

处室部门主要负责人参与的校园文化建设工作领导小组。（____年

____月，学校新的领导班子成立后，及时调整了领导小组成员，由韦

ⅹⅹ校长任组长）全体教师学习____8____文件、学习教育部党组

《____切实加强____荣辰观教育____》，充分认识校园文化建设的重

要作用，制定了《ⅹⅹ小学校园文化建设工作方案》，明确以____和

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____为指导，认真贯彻落实《____、____加强和改进未成年人思想道

德建设的若干意见》，坚持以人为本，和谐发展的总体思路，把学校

建设成为学生更加喜爱，家长更加放心，社会更加满意的和谐校园、

品牌学校为目标，实施好“四项工程”即：实施创新工程，创建现代

校园；实施优质工程，创建育才校园；实施平安工程，创建安全校

园；实施文化工程，创建人文校园。努力在提高师生素质上取得新进

展，在促进构建和谐校园上开拓新局面，在创新工作特色上创造新经

验。在目标明确的前提下，将“以人为本，促进学生全面和谐发展，

为每个学生的终身发展奠定坚实基础”的办学理念贯穿于校园文化建

设的工作之中。

为了保证校园文化建设工作的顺利进行，学校财政在经费困难的

情况下，做到“只要需要就支出”，保障了校园文化建设的正常开

展。

二、树立____，搭建“荣辱观”教育平台

人无德不立，国无德不兴。荣辱观，是人们对荣誉和____的根本

看法和态度。它是世界观、人生观、价值观的重要内容。树立正确的

荣辱观，是形成良好社会风气的重要基础。我

校搭建了“荣辱观”教育平台，切实开展____的实践活动，把

“____”的要求渗透到师生的日常工作学习之中，贯穿到学校管理、

课堂教学之中，使“____”变成人们的行为准则和习惯，成为全体师

生自觉行动，内化为师生的道德追求，造就良好的学习氛围。

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1、利用课堂主阵地，在教学中渗透____的教育。

课堂是校园文化建设的主阵地。在教学中渗透____的教育，是课

堂教学不可缺少的重要部分。我们要求全体教师，在各科的课堂教学

中，渗透____的教育。要将____的教育纳入教学计划中去。教师们在

教学实践中，自觉地将学科教学与____的教育整合起来，不失时机的

对学生进行教育。例如：黄老师在教学文辞优美、思想性极强的《丰

碑》时，先让学生熟读课文、在读中议论，让学生体会战争时期红军

战士伟大的爱国情感和先人后己的高尚情操，再从课文回归到生活中

来，发现在现实生活中也处处呈现着这种精神。当列举当今社会爱国

人士的先进事例时，学生就更深切地体会到“热爱祖国为荣、危害祖

国为耻”的现实意义了。除此之外，还利用作文课，让学生围绕

“____”谈谈自己的感受及见闻，然后以周记的形式写下来。

2开展丰富多彩的活动，进行爱国主义教育。

（1）利用筹办奥运会的契机，全校进行“学奥运冠军”系列活

动，各班出版“奥运精神闪光”主题墙报。

（2）____全校同学观看爱国影片，进行爱祖国、爱家乡的主题教

育。要求____年级同学人人写好一篇《电影观后感》。

（3）开展《心系祖国、健康成长》读书活动，在认真读书基础

上，