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2010-2023历年辽宁省丹东七中七年级上学期期中考试数学试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.简便运算:(+-)×24

2.用一个平面去截一个正方体,截面不可能是(????)

A.四边形

B.五边形

C.六边形

D.七边形

3.碳氢化合物的化学式为:CH,CH,CH,CH……,观察其化学式的变化规律,则第n个碳氢化合物的化学式为(????)

A.CH

B.CH

C.CH

D.CH

4.画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“>”将它们连接起来:3,-,1.5,-0.5.

5.已知有理数a、b,且a<0,b<0,a的绝对值小于b的绝对值,则下列结论正确的是(??)

A.a>-b

B.b>-a

C.a>b

D.a<b

6.百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数为????????????????.

7.如图,数轴上点A、B对应的有理数分别是a、b,则(????)

A、a+b>0????????B、a+b<a?????????C、a+b<0???????D、a+b>b

8.下列计算正确的是(????)

A.2x+3y=5xy

B.-3x-x=-x

C.-xy+6xy=5xy

D.5ab-ba=ab

9.已知:A=x+xy+y,B=-3xy-x

求(1)B-A;(2)2A-3B;(3)若A-B-C=0,则C如何用含x,y的代数式表示?

10.化简求值:

(1)6a+7a-5a-6a,其中a=-3;

(2)2(ab+ab)-3(ab-1)-2ab-2,其中a=-2,b=2.

11.一个几何体由大小相同的小立方块搭成,从上面看到的几何体的形状如图所示,其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数,请画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图。

12.比较大小:-??????-;-???????-2.7

13.有一种细菌,每经过半分钟可以由1个分裂成2个,那么这种细菌经过4分钟后由一个可以分裂成(????)

A.128个

B.256个

C.32个

D.64个

14.(a+b+c)-(????????)=2a-b+c.

15.如图是由若干个同样大小的正方体搭成几何体从上往下看到的图形,小正方形中的数字表示该位置立方体的个数,则这个几何体从正面看应该是(????)

16.若2xy与-3xy是同类项,则-m=?????????

17.已知a=3b,c=5a,则=????????????

18.-a的相反数是(????)

A.a

B.

C.-a

D.-

19.某件商品原价是a元,连续两次降价15%后是(????)

A.(a-2×15%)元

B.(a-2×15%a)元

C.2a(1-15%)元

D.a(1-15%)元

20.计算:-2+3×(-1)-(-2)

21.有七名学生称了体重,以48.0千克为标准,把超过标准体重的部分记为正数,不足标准体重的部分记为负数,将其体重记录如下表:

(1)最接近标准体重的学生体重是多少?

(2)求七名学生的平均体重;

(3)若按体重的轻重排列时,则恰好居中的是哪号学生?

22.配制某种饮料需要甲、乙两种原料,已知这两种原料的维生素C含量以及价格如下表:

(1)配制某种饮料用去甲种原料x千克,乙种原料y千克,求这种饮料中维生素C的含量及配制这种饮料所花的费用;

(2)若x=10,y=15,求此时维生素C的含量及其花费.

23.若a,b互为倒数,c,d互为相反数,则-2ab=??????????????

24.若x=(-4),则x=????????????????????????????????????????????????

25.已知,求(a+b)的值.

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案:10试题分析:有理数的混合运算的顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减,同级运算按从左向右的顺序依次计算;有括号的先算括号里的.同时注意运算过程中可以运用运算律计算的要运用运算律简化计算.

原式

考点:有理数的混合运算

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握有理数的混合运算的顺序,即可完成.

2.参考答案:D试题分析:根据正方体的特征依次分析各选项即可作出判断.

因为正方体一共6个面,故截面不可能是七边形,故选D.

考点:正方体的截面

点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握正方体的特征,即可完成.

3.参考答案:C试题分析:仔细分析所给化学式可得规律:字母C的右下角是从1开始的连续整数,字母H的右下角是从4开始的连续偶数,根据这个规律即可得到结果.

由题意得第n个碳氢化合物的化学式为CH,故选C.

考点:找规律-数字的变化

点评:此类找规律的问题一般是先仔细分析题意发现规律,再把所分析的规律应用于解题.

4.参考答案:3>1.5>-0.5>-试题分析:先在数轴上表示

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