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电阻定律
1探究电阻大小与其影响因素的定量关系（实验探究方法、理论探究思维）
教学目标2理解电阻定律，应用电阻定律解决实际问题
3理解和掌握电阻率的物理意义，电阻率与温度的关系
教学重点1．理解电阻定律并利用电阻定律进行相关分析计算
2．理解和掌握电阻率的物理意义
教学难点理解电阻定律和电阻率的物理意义
教学流程引出问题电阻大小与其决定因素的定量关系如何？——利用控制变量法实验探
究电阻与长度、横截面积、材料的关系——在理论上利用串并联电路进行推导
——电阻定律表述及表达式（包括巩固练习题）——讨论电阻率的物理意义及
随温度的变化——简单介绍超导
教学过程环节教师行为学生行为说明
导入出示一段质检报告材料（教材上的分析材料，材料中体现
3’资料），提问：从中分析出导体电出电阻大小与导体材
阻大小的哪些内容？复习初中的料、横截面积有关，不
知识，导体电阻的大小与哪些因素同材料有一个表征导
有关？电性的物理量叫电阻
率
回忆初中知识，导体电
阻与长度、横截面积、
材料有关
本节课的任务是研究电阻大小与
这些决定因素的定量关系，介绍重
要的物理量：电阻率。
要探究电阻大小与长度、横截面控制变量法
积、材料的关系，属于多变量关系
的问题，需要用到一个大家熟悉的
研究方法，是什么？研究与长度的关系，控
在这个实验中，我们要研究电阻大制横截面积和材料不
小的决定因素，需要怎么来操作？变。研究与横截面积的
探究研究哪个，控制哪些？关系，控制长度和材料
电阻不变。研究与材料的关
大小系，控制长度和横截面
的决积不变。
定因
素
12’观察演示实验，在黑板
表格中记录电压值和
演示实验，按如图示连接电路，用电流值。
伏安法测量电阻丝电阻。介绍实验
装置，测量不同电阻丝的电压和电
流值。在这里我们测量电压为2V
时的电流值，让学生观察记录。请
学生在课下思考，使用这种保持电
压不变，直接测电流的方法与测电
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