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卷第期，
３３７Ｖｏｌ．３３Ｎｏ．７
年月ＣＵＲＲＩＣＵＬＵＭ，ＴＥＡＣＨＩＮＧＭＡＴＥＲＩＡＬＡＮＤＭＥＴＨＯＤ，
２０１３７Ｊｕｌ２０１３
ｙ
学科教学与教研
当前小学语文教学研究的热点与重点
———基于２０１２年人大复印报刊资料《小学语文教与学》的统计与分析
罗先慧，李云文，孙建龙
１２２
（中国人民大学书报资料中心编辑，北京；首都师范大学初等教育学院，北京）
１．１０００８６２．１０００３７
摘要：通过对人大复印报刊资料《小学语文教与学》论文转载情况的统计与分
析得出，２０１２年小学语文教学研究的热点集中在解读《义务教育语文课程标准
（年版）》（以下简称《年版课标》）中新提出的课程性质、识字写字和读
２０１１２０１１
写领域的新要求以及具有纠偏作用的教学建议；小学语文教学研究的重点问题主要
有教学目标的制定、字理识字教学、书法教育与写字教学、按文本特点进行阅读教
学、新型作文教学实践探索、信息技术与语文教学等。未来小学语文教学研究将继
续关注《年版课标》的落实问题以及一些语文教学中尚未解决的重要问题。
２０１１
针对２０１２年论文普遍存在的问题提出小学语文教师需形成读者意识、了解研究动
态等建议。
关键词：小学语文；教学研究；热点；重点；人大复印报刊资料
中图分类号：文献标志码：文章编号：
Ｇ６２３．２Ａ（）
１００００１８６２０１３０７００７５０８
－－－
人大复印报刊资料是由教育部主管、中国
一、２０１２年度论文转载概况
人民大学书报资料中心主办，以“精选千家报
刊，荟萃中华学术”为特色，有着５０年办刊（一）论文内容分布情况
历史的品牌期刊，涵盖人文社科各个领域共计２０１２年人大复印报刊资料《小学语文教与
１４８种刊物。其中《小学语文教与学》主要荟学》共转载论文１８０篇，分布在４９种刊物上。
萃小学语文教育教学研究成果，服务于小学语通过对１８０篇被转载文章的内容进行分类统计得
文教师及其他语文教育研究工作者。为了帮助出，教学类１２９篇，其中１８篇属于教学理论类
研究者了解研究动态，帮助语文教师回顾教学
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