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小学读后感（31篇）

小学读后感（精选31篇）

小学读后感篇1

又放暑假了，我和小伙伴在家读《卖火柴的小女孩》，读着读着，我仿佛看到了一个赤着脚哆嗦着的小女孩站在我的面前，那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞;我仿佛听到她的叫卖声，那凄惨的声音犹如利箭穿心，让我非常难过。

小女孩啊小女孩，你那双一向是你妈妈穿的大拖鞋被小男孩捡走了，你只能赤脚在街上走。天越来越黑，越来越冷，你也不敢回家。因为你没卖掉一根火柴，没挣到一分钱。回家怕爸爸打，只能在外面受冻、挨饿。为什么连你唯一的家人都不给你温暖和关爱呢?多么可怜的小女孩啊，就连点燃一根火柴，也要经过一番激烈的思想斗争。我想你后来实在熬不住了，才点燃了火柴，暖和了一下自己的小手。你的幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能和奶奶在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

与小女孩相比，我是多么幸福啊!我可以在明亮的教室里读书、写字;可以在操场上和同学们尽情玩耍;可以得到父母的关爱，在他们的呵护下茁壮成长。每次过年，我都可以和亲人团聚在一起放鞭炮、吃水饺，在喜气中享受天伦之乐。想到这，我竟情不自禁的哭起来。我多么希望小女孩来到我家，和我一起玩耍、学习。

正当我想的入迷时，同伴忽然喊道：有人放礼炮!我不禁仰望天空，当焰火升到天空的一霎那，我仿佛看到小女孩正向我们走来。

小学读后感篇2

当今我们的社会，可以说是安居乐业。但在安徒生的童话里，却住着一位悲惨的小女孩。

当写到冬天她还穿着几件破烂衣服时，我们便可以感受到她的悲惨命运。试想，我们至少可以在冬天里穿着又厚又暖和的棉袄，踩着暖和的鞋子，喝着热乎乎的汤，对比之下，我们是何其幸福?当写到她还得在寒冷的大年夜里卖火柴，卖不出去爸爸就会打她。试问，那些吃的穿的哪一样不是父母提供的?努力赚钱供你学习的人，又是谁呢?

当写到小女孩五次擦燃火柴，在幻觉中看见了好吃的烤鹅，温暖的火炉，美丽的圣诞树，还有她的奶奶，小女孩想要的只是食物，温暖，美好和慈祥的奶奶。而可是她得到的，却是相反的。而这一切，她只能在幻觉中看见。可是小女孩想要的这些东西，我们已经拥有，但是我们是否有珍惜呢?当写到她们俩在光明和快乐中飞走了，飞到没有饥饿，寒冷和痛苦的地方去了。小女孩终于去到了她理想的世界，没有饥饿，寒冷和痛苦，可是，最后结束她痛苦的，是死亡。

......女孩微笑着死了的时候，我知道，她一定是很快乐的，因为她已经不再痛苦，也许死亡才是她最好的结局。小女孩微笑着，是应为她在那美好的幻觉中死去了......也许我们应该为小女孩的痛苦而叹气，可是，我们是否应该反思自己呢?

小学读后感篇3

寒假期间，我读了一本书，书名叫《钢铁是怎样炼成的》。这本书的主人公叫保尔·柯察金。他出身十分贫苦，被老师赶出学校后，在朱赫来的指引下，他加入了红军，在他头疼病还没好时，自己的右腿被严重挤压残废了，再加上暗伤，自已彻底瘫痪了，但他没有沮丧，开始了写作的新生活。

在保尔身上，我看到了为共产主义理想献身的精神和钢铁般的意志。他也有缺点和毛病，但他知错就改，保尔·柯察金把自己炼成了一块钢铁。我从保尔身上学到了遇到困难不要后退而是想办法解决的顽强的精神。就如贝多芬说的：”我要扼住命运的咽喉!“，他努力寻找该怎么加入党的办法，终于，他找到了新武器—写作，当面对书稿丢失时，他并没有放弃而是继续努力写作，这种永不言败的精神一定要好好学习。

少小不努力，老大徒伤悲。我一定要象保尔一样好好学习，长大为国出力!

小学读后感篇4

《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔。柯察金，他的一生遇到了很多的困难。从小尝尽了人间的冷暖，他小时候被学校开除了，后来他在食堂的工作也丢了，他的哥哥阿尔焦姆又帮他找了一份发电厂的工作。革命爆发后，保尔。柯察金又走上了革命道路，他英勇地冲锋陷阵，在一次战斗中，得知了师长列图诺夫的死讯后，冲上阵地愤怒地冲杀，没想到却被大炮击中，但他仍然以顽强的毅力战胜死神。革命结束后，由于没有铁路，交通不便，小镇没有办法运送食物，后来当地决定要修铁路，他又毫不犹豫地加入了这个队伍，不幸的是在一次修铁路的时候他又得了严重肺炎和伤寒，他再一次战胜了死神。

保尔。柯察金身残志坚的精神感动了我，让我深深懂得了在困难面前，不能退缩，要迎难而上，勇敢地去克服困难、战胜困难。在以后的学习和生活中，我要勇往直前，把一切困难踩在脚下，成为生活的强者。

小学读后感篇5

《爱的教育》作者亚米契斯，是意大利著名作家，小说通过一个小学生的日记，以充满儿童情趣的幽默语言，记录了孩子们在整整一年中学习生活的点点滴滴。

小主人公安利柯是一个刚刚上三年级的学生，出生在一个衣食无忧的知识分子