Unit 7 How much 第2课时(大单元教学任务单)Cartoon time 四年级英语上册 （译林版三起）.docx

学习任务单

课程基本信息

教材版本

译林版三起

学科

英语

年级

四年级

册别

上册

课题

Unit7Howmuch?

Cartoontime

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

通过本课时学习，学生能够：

1.在观看视频、回答问题、阅读文章等活动，让学生理解和熟悉Cartoontime中发生的故事内容。（学习理解）

2.通过学习，学生能够使用“CanIhelpyou?”“Howmanywouldyoulike”等购物中常用的句型。（应用实践）

3.学生在理解文章的大意后，能够和同学伙伴演绎文章中的对话内容并在相同情景下编纂新的对话。（迁移创新）

完成课时目标所需的核心语言如下：

【核心词汇】

her,tail,long

【核心句型】

-CanIhelpyou?

-I’dlike....

-Howmanywouldyoulike?

-They’reformysister.

-Howbeautiful!

课前学习任务

预习：

1.预习本单元相关的词汇。

2.试着读一读Cartoontime,了解对话的主旨大意。

课上学习任务

【学习任务一】

观看视频，回答问题：

HowmanywouldBobbylike?

_____________________________

【学习任务二】

阅读文章，回答相关的问题：

【学习任务三】

根据提示，编纂新对话：

【学习任务四】

情景选择

()1.你是售货员，你想问别人要多少，你可以说：

A.Howmuchwouldyoulike?

B.Howmanywouldyoulike?

()2.你想买一双鞋子，询问价格你可以说：

A.Howmuchisit?

B.Howmucharethey?

()3.你想说鞋子真漂亮，你可以说：

A.Howbeautiful!

B.Whatbeautiful!

【学习任务五】

单项选择

()1.-CanIhelpyou?

-I’dlike______socks.

A.thisB.thatC.these

()2.I’dlikebuysomepencils_______mysister.

A.atB.forC.of

()3.______nice!

A.HowB.WhatC.Where

【学习任务六】

连词成句

1.many,would,how,like,you(?)

_____________________________________

2.for,they,are,Tina,sister,my(.)

_____________________________________

3.long,tail,her,is(.)

______________________________________

参考答案：

学习任务一：

Ten

学习任务二：

1.They’reforTina.

2.Becausehertailislong.

3.Yes,shedoes.

学习任务三：

略

学习任务四：

1.B2.B3.A

学习任务五：

1.C2.B3.A

学习任务六：

1.Howmanywouldyoulike?

2.TheyareformysisterTina.

3.Hertailislong.