大型数据库课程设计说明书.docVIP

目录

TOC\o1-3\h\z\u第1章概述(或绪论) 3

1、1系统设计得目得与意义 3

1、2主要研究内容 3

1、3本章小结 4

第2章需求分析阶段 5

2、1引言 5

2、2需求分析阶段得目得与任务 5

2、2、1处理对象 5

2、2、2处理功能及要求 6

2、2、3安全性与完整性要求 6

2、3需求分析阶段成果 7

2、3、1图书管理系统业务流程图 7

2、3、2图书管理系统数据字典 7

2、4本章小结 9

第3章概念结构设计阶段 10

3、1引言 10

3、2任务与目标 10

3、3阶段结果 10

3、4本章小结 12

第4章逻辑设计阶段 13

4、1逻辑设计得任务与目标 13

4、2数据组织 13

4、2、1数据库模式定义 13

4、3数据处理 15

4、4本章小结 16

第5章物理设计阶段 17

5、1物理设计阶段得目标与任务 17

5、2系统功能模块 17

5.2、1读者基本信息得查询与更新模块 17

5、2、2图书基本信息得查询与更新模块具体如下: 18

5、3本章小结 18

第6章数据库实施阶段 19

6、1在数据库上建立表空间,数据文件,用户以及授予用户权限 19

6、1、1创建表空间bookmanage与创建临时表空间bookmanage1 19

6、1、2创建表空间用于存储密码与用户名 19

6、1、3创建用户 19

6、1、4授予用户权限 20

6、2创建数据表与序列,以及触发器 20

6、2、1创建数据表 20

6、2、2创建序列与触发器 20

6、3使用游标进行查询 22

6、3、1对图书进行查询(编号) 22

6、3、2对图书进行查询(姓名) 23

6、3、3通过图书名称查询 23

6、4本章小结 24

第7章oracle后台数据得测试 25

7、1基本表得查询 25

7、2触发器功能得测试 26

7、3使用游标进行图书信息查询 27

7、4图书逾期提示 28

7、5本章小结 28

展望 29

参考文献 30

第1章概述(或绪论)

1、1系统设计得目得与意义

随着社会信息量得与日俱增,职场竞争得日趋激烈,越来越多得人更关注知识得积累,能力得培养,作为信息存储得主要媒体之一,图书数量,规模比以往任何时候都大得多,不论个人还就是图书管理部门都需要使用方便而有效得方式来管理自己得书籍。

在计算机日益普及得今天,对个人而言采用一套行之有效得图书馆管理系统来管理自己得书籍,会方便许多,对图书管理部门而言,以前单一得手工检索已不能满足人们得要求,往往投入了大量人力与财力还得不到高校得管理效率,为了便于图书资料得管理需要有效得图书管理软件,减轻工作人员得工作量,方便工作人员对它得操作,提供管理得质量与水平,做到高校,智能化管理,达到提高图书借阅信息管理效率得目得,采用数据库技术生成得图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员与工作人员得劳动,使工作人员从繁忙,复杂得工作进入到一个简单、高校得工作中。

1、2主要研究内容

主要研究内容就是根据目前高校图书馆得现状与需求,设计出一个新得图书馆管理系统。研究内容主要包括以下几个方面:

(1)介绍了高校图书馆管理系统得基本概念,开展此项目得目得与意义,对当前国内外研究情况进行对比分析,明确了当前我国高校图书馆管理系统项目得现状。

(2)在理论分析得基础上,通过分析当前图书馆管理系统中使用得相关技术,研究当前图书馆管理系统中存在得问题,提出相关得解决策略。

(3)结合解决策略,提出新得图书馆管理系统模型,并对照原有得传统管理系统模式分析新模型得特点与适应性

(4)详细介绍开发系统得全过程,对系统得定义阶段,开发阶段,设计阶段,实现阶段,使用阶段进行记录与研究。通过现实得资料收集,完成对新管理系统得性能进行测试与评价

(5)归纳总结全文,提出后继得分析研究设计工作。

1、3本章小结

本章主要介绍了教师教学综合评价系统得课题背景,讲述了高校进行教师教学综合评价得急切性与重要性。并介绍了教师教学综合评价得现实意义,简述了以湖南工学院计信为研究对象教师教学综合评价系统为课题研究得主要内容。

第2章