第一学期班主任2024工作计划(三篇) .pdf

第一学期班主任2024工作计划

新的一学期又开始了,为了使学生能够及早的进入角色,适应学习,为

了更好地开展工作,这就要班主任在日常生活中能有序的指导,并且内容

要贴近现实生活,时刻要结合学校的三大习惯养成教育有针对性的对学

生进行常规教育。为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的

班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一

位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分

明的班级公约；在学生中培养竞争意识,有你追我赶的比学风格；面对

全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间；关键要抓好班级的纪律,因为

纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进

生特别是双差生工作显得异常重要；表现好的学生要经常鼓励,既要肯

定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想

工作,使他们提高认识,不断上进。现决定从以下几个方面入手：

一、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教

育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格

孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体

做法如下：

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情

上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身

上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以

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情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。对个别学生的教育工作要对症下药,

教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理

想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,

而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作

剧。

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二、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期,

我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界,我还不敢说

完全掌握,为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径：

首先,多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈,通过召开中

下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,认真学习《小学

生守则》和《日常行为规范》,培养学生良好的习惯,另外结合学校的三

大习惯活动,让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教

师之间的隔膜,有利于开展工作。

其次,严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生

的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓

励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。

最后,进行家庭访问,通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、

社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

三、抓好班主任的日常工作。

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1、组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全

天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在回宿舍途中

会相互追逐,不遵守规则。为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓

好放学这一环节的教育。

2、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义

教育,通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民

解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起

来。组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措

施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,

动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回教室。组织学生认

真做眼保健操,使学生有健康的身体。

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3、检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要

途径。目前学校中独生子女的比例越来越大,在他们的身上不可避免地

会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作,对他们进

行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重

要的现实意义。

四、组织和培养班集体。

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