人才支持教师专项工作计划 .pdfVIP

一、背景

为深入贯彻国家关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，提高农村教育质量，

持续巩固拓展脱贫攻坚成果，有效衔接乡村振兴战略，结合我省实际情况，特制定

本人才支持教师专项工作计划。

二、工作目标

1.提高农村教师队伍整体素质，优化农村教育资源配置。

2.加强农村教师培训，提升教师教育教学水平。

3.培养一批优秀农村教师，发挥示范引领作用。

4.促进城乡教育均衡发展，助力乡村振兴。

三、工作内容

1.受援范围

受援地区主要为脱贫地区（原国家确定的连片特困地区、国家扶贫开发工作重点县、

省级扶贫开发工作重点县及各地确定的其他深度贫困地区），重点向国家乡村振兴

重点帮扶县倾斜。

2.选派数量

2023—2024学年全省计划选派1082名教师，其中义务教育阶段计划选派1026名，

非义务教育阶段计划选派56名。各设区市要优化市内名额分配，加大跨县选派力

度，充分调动市区和非授援县的优质教师资源，加强对所辖乡村振兴重点帮扶县的

支持。

3.选派要求

（1）原则上应选派中级以上专业技术职务的骨干教师，具有副高级及以上专业技

术职称的教师和三级三类骨干教师优先考虑，幼儿园教师可适当放宽条件。

（2）学校管理人员应具有较强的组织领导能力和丰富的教育教学管理经验。

（3）选派教师应热爱教育事业，具有良好的师德师风，身心健康。

4.工作流程

（1）组织报名。各设区市教育、财政部门组织教师报名，并严格审查报名教师的

资格。

（2）选拔考核。对报名教师进行面试、笔试等考核，选拔优秀人才。

（3）培训提升。对选派教师进行岗前培训，提高其教育教学能力。

（4）支教服务。选派教师到受援地区开展支教工作，助力农村教育发展。

（5）考核评价。对选派教师的工作进行定期考核，确保工作质量。

四、保障措施

1.财政保障。各级财政部门要加大对人才支持教师专项工作的经费投入，确保工

作顺利开展。

2.组织保障。各级教育、财政部门要成立专门工作小组，负责人才支持教师专项

工作的组织实施。

3.政策保障。制定相关政策措施，鼓励和支持教师积极参与人才支持教师专项工

作。

4.激励保障。对表现突出的选派教师给予表彰和奖励，激发教师工作积极性。

五、预期成效

通过实施人才支持教师专项工作，预计可达到以下成效：

1.提高农村教师队伍整体素质，优化农村教育资源配置。

2.提升农村教育教学水平，促进城乡教育均衡发展。

3.为乡村振兴战略提供人才保障，助力乡村教育振兴。

4.培养一批优秀农村教师，发挥示范引领作用。