八年级下册地理教案湘教版.pdf

八年级下册地理教案湘教版

西北地区

教学目标

一.知识与技能

使学生发解西北地区的范围，主要地区、主要地形区、主要矿产区和工业城市

的位置，主要铁路线的分布;使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、

牧业生产的影响。

二.过程与方法

通过读图、用图、画图的能力概括出西北地区自然特征干旱，并分析以干

旱为主的自然特征对农牧业生产的影响。

三.情感态度和价值观

通过讲述本区自然资源丰富、地区辽阔、草场众多，看到本区农牧业发展前景

很好，从而对学生进行热爱边疆的教育，激发学生开发边疆、建设祖国的决心和信

心。教学重点

分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。

教学难点

分析以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。

教学方法

合作探究法、讲解法

课前准备

课件、课前学案

课时安排

一课时

教学过程

导入新课

师：上节课我们共同学习了北方地区，现在，请大家欣赏某个地区景观图。

(展示课件)请思考：你知道这是我国哪个地区的景象吗?和我们学过的几个分区一

样吗?为什么有这样的景象呢?今天，我们来学习西北地区。(使用学乐师生”APP

拍照展示学生课下搜集的成果。在“授课”活动中展示。)

二.新课学习

师：请同学们，看课件西北地区图。

思考：谁能指图说出本区的范围和作为地理界线的事物，及所包含的省区和相

邻的国家，然后概括出本区的位置特点?(从纬度、海陆和相对位置不同角度引导。)

小结：西北地区位于我国北部和西北边疆，属于内陆地区，跟海较远，越往西

跟海越远。

教师提问：本区深居内陆，距离海洋远，这对本区的降水有何影响?

学生回答：降水少，跟海洋越远降水越少，即越往西降水越少。

读图指导：指导学生用地图册“中国年降水量”图进一步说明本区降水量的分布：

在__东部为400毫米，往西逐渐减少到200毫米以至50毫米以下。因此，干旱成

为本区的主要自然环境特征。

想一想：除海陆位置外，还有什么能影响到水汽深入西北内陆呢?(地形)本区

有哪些主要地形区?

读图：请同学们在图中找出：__高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、天山、吐鲁

番盆地、塔克拉玛干沙漠。说明本地主要以什么地形为主?

师：本区主要地形区有__高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等。__高原地势平坦

开阔，西部风蚀作用显著，戈壁滩上形成奇形怪状的风蚀城堡、风蚀蘑菇等;塔里

森盆地中部有我国面积的沙漠——塔克拉码干沙漠，沙漠地区随处可见绵延起伏的

新月形沙丘。由此可见，西北地区地形主要是以高原、山地为主。

提问：请同学们在地形图上找找新疆境内的主要山脉、盆地，说说新疆地形的

显著特征是什么?

板图：新疆“三山夹两盆”示意图(教师在黑板上画，并指导学生在书本上画)。

指图讲解：新疆的地形就像“疆”的右半部分——“畺”，从北向南三条横线依次

代表阿尔泰山、天山和昆仑山脉，两个“田”分别代表准噶尔盆地和塔里木盆地。形

成“三山夹两盆”的地形结构特点，天山横亘在塔里木盆地与准噶尔盆地之间。

提问：本区地表植被，由东向西有什么变化?为什么?

回答：由东向西，地表植被大体为草原、荒漠草原、荒漠。

指图讲述：__东部的呼伦贝尔草原，夏季降水稍多，水草丰美，马牛羊成群。

贺兰山以西的__西部、__河西走廊、新疆两大盆地，由于降水越来越少，草原上的

牧草越来越矮小稀疏，逐渐成为荒漠。

读图：在西北地区的位置和地形图”上找出塔里木河。观察本区河湖有什么特

点?

师：本区河流稀少，且多为内流河，其中最长的是塔里木河。湖泊也多为内流

湖。与南方地区的“水乡泽国”形成鲜明对照。原因是：深居内陆，降水少，蒸发强

烈，因此河流稀少，水量也小。河流沿途多沙漠、戈壁，水分大量蒸发、渗漏，因

而水量越来越少，下游多消失在沙漠中或流入内流湖，不能流入海洋。

思考：有人说，在西北地区水贵于金子，你同意吗?为什么?

师：因为本区气候干旱，水是多么稀少，因此水对于人类生产和生活来说，都

起着至关重要的作用。就农业来说，水源就成为制约农业发展的首要因素。

提问：请问西北地区主要适宜发展什么农业呢?(畜牧业)