陕西省宝鸡市金台区2024-2025学年四年级上学期期中考试语文试卷.docxVIP

2024年秋季学期教学质量检测题

四年级语文

（时间：90分钟）

一、积累与运用

1．看拼音，写词语。

chónɡdiézhújiànàomì?jiàshǐshènzhònɡ

bēicǎnkònɡxìpútɑowéikànɡzīrùn

2．下列加点字的读音、词语书写完全正确的一项是（??）。

A.潜入（qiǎn）叶柄（bǐnɡ）战领痕迹

B.枯萎（wěi）倾斜（qīn）日幕逊色

C.曲折（qǔ）有哪些信誉好的足球投注网站（sōu）操场洞穴

D.挖掘（jué）骤雨（zhòu）茉莉均匀

3.关于动物的“家”，下列搭配有误的一项是（??）。

A.蛇洞鼠洞狗窝B.鸟窝牛棚鱼塘

C.马厩羊穴虎圏D.鸡舍蜂窝鸟巢

4.把词语补充完整，再完成练习。

窃窃（）语悄无声（）（）雀无声

神（）广大神机（）算三（）六臂

第一行词语中描写安静得没有声音的是、。

读了第二行词语，我依次想到的人物是、、。

5.句子显身手。

（1）例：是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿照例句的修辞手法写句子）

（2）爬山虎的脚很小。爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。

（用关联词语连成一句话）

（3）车外是茫茫的大戈壁，没有山、水和人烟。（改写句子，更加突出戈壁的荒凉）

（4）天是那样低沉，云是那样黑。（用加点词语写一个句子）

（5）女娲杀了一只大海龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶的天空撑起来。（用连续的四个动词写一个句子）

6.走进诗词。

（1）可怜九月初三夜，。

（2），复照青苔上。

（3），长河渐落晓星沉。

（4）面对庐山，苏轼悟出了“，”的人生哲理；《雪梅》中的“，”则告诫我们人各有所长，要互相学习，取长补短。

7.认识人物。在前半学期的学习中，我认识了很多个性鲜明的神话人物，有开天辟地的，有的普罗米修斯，还有的女娲。

8.日积月累。课堂上我不敢举手提问，怕同学笑话我，韩愈的“，孰能无惑？”鼓励着我。在学习知识时，我们还要学会提问，正如王充所说：“智能之士，，。”姐姐看到南飞的大雁，脱口而出：“‘，雁儿脚上带霜来。’天要冷啦！”我也不甘示弱，说“‘八月暖，九月温，。’冬天还早呢！”

二、阅读与实践

（一）口语交际：眼睛是心灵的窗口。为了保护好视力，在平时的学习中，我们要有正确的坐姿。下面小朋友的姿势是否正确?请你用“√””和“×”表示，并对姿势不正确的小朋友提出建议。(至少两条)

9．建议：