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高职院校教师国际素养提升的策略框架

目录TOC\o1-4\z\u

一、前言 2

二、制定全面的国际素养提升规划 3

三、增强教师跨文化交流能力 8

四、提升外语能力与国际学术交流水平 13

五、完善国际合作与交流机制 18

六、促进高职院校教师国际视野的拓展 23

七、结语总结 28

前言

高职院校在教师国际素养提升过程中面临的另一个现实挑战是国际化教育资源的匮乏。虽然互联网为教师提供了获取国际教育资源的渠道，但高职院校教师并非所有人都能有效利用这些资源。部分教师的科研能力和信息获取能力较弱，无法从海量的国际资源中筛选出对自