2024一年级语文教师年度工作总结.pdfVIP

2024一年级语文教师年度工作总结

2024一年级语文教师年度工作总结第1篇

紧张充实的一个学年将要过去了，这一个学年在工作中，我断的反思着自

我，努力使自我会愧对于教师这个神圣的职责。现总结自我的教学工作如下：

本学年，我坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教

学制度和要求，认真完成各项任务，使学生在获得作为一个现代公民所必须的基

本语文知识和技能，为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、加强识字教学

教学大纲要求一年级下学年要“学会250个生字，认识550个生字。要求学会

的字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，大部分词语能在

口头或书面语言中运用；要求认识的字，做到离开注音、离开语言环境也能准确

认读。”可见识字在一年级语文教学中的重要性。所以在这个学年中，我加强了

识字教学。

1、鼓励学生交流合作识字。

每个孩子的学习方式一样，有的习惯在阅读中学习，有的习惯在书写中学

习，所以我采用多种方式加强同学间的交流与合作，使孩子们互动起来，将自我

好的识字方法介绍给其他学生。这样就等于断注入新的源泉，学生识字方法多

了，学起生字来也就费力气，尤其对于那些学习困难的孩子来说，大大提高了

效率，增加了识字量。

2、加强写字指导，但要写对，更要写好。

有了一个学年的写字基础，很多学生对于书写已能基本掌握，这个学年，我

对学生的写字要求提高。在学习中，我们总是一齐观察生字在田字格中的位置，

一齐分析生字的笔画穿插和结构，力求每个生字但要写对，更要写好。很多学

生有明显的提高，虽然只是一年级，但写起字来有模有样，很是工整。

3、加强生字的复习和巩固，防止回生。

艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，人的遗忘速度总是先快后慢。所以对刚学过去

的生字要及时复习，利用一些词语来复习生字，也能够利用生活中常见的标志牌、

商店名称等来识记生字、复习生字。

二、注重朗读指导。

小学语文课本中的每一篇课文都是文兼美的佳作，其语境描述的美妙，语

言运用的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要资料。

一年级孩子异常需要多去读，在朗读中体会。我们在朗读课文时，选择了很

多种形式，如教师范续、小组合作读、个别读、分主角读、表演读等，学生很感

兴趣。在一层层深入的朗读过程中，我们一齐体会到了语言文字的美，语句的美。

基本的问句，学生也能根据不一样意思用不一样的语气读出来。

三、注重课内外结合

美国的一位教育家指出：”课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核

心，能生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练

与课外行为训练趣味、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程

改革实践中，我们已把语文教学引入了广阔的天地,让学生阅读课外书《童话故事》

等，经过这些收集与阅读，为学生积累奠定基础。

本学年，我虽然尽心尽力地去陪着孩子一齐学习、一齐成长，也取得了必须

的成绩，但也有不尽人意的地方。在今后的工作，我将继续努力工作，把教育教

学视为事业去做，和我的学生一齐遨游广阔的语文天地。

2024一年级语文教师年度工作总结第2篇

本学年即将结束，回顾这一学年，本人能够努力工作，认真学习，从多方面

进行语文教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现

总结如下：

本学年，我担任学校的一年级信息技术教学工作以及三年级科学教学工作。

通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展

有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需要，又是小学素质教育工

程的重要内容。

一、教学方面

1、备课

开学，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时

做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息技术课程指导纲要》，虚

心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准