2025年部编版八年级下册语文第二单元综合性学习专练 倡导低碳生活.pptxVIP

;;1.[2024西安莲湖区期末改编]学校举办了“倡导低碳生活”的综合实践活动，请你参与。

【活动一：对联宣传】请你运用下面的八个词语组成一副对联作为本次活动的宣传标语。

同创科技点彩低碳成风环保节能

大业共谱文明生态新篇

上联：______________________________________

下联：______________________________________;【活动二：图画制作】下面是晓琳制作的四幅有关“低碳”的图画，其中两处她不知道填什么内容合适，请你仿照前面两幅图的样式，帮她补充完整。;【活动三：社区宣传】为了进一步推广综合实践活动成果，学校组织学生周日走进社区,对“低碳生活”方式进行宣传。面对热情的小区居民,你要如何宣传呢？

李奶奶：低碳生活，低碳生活，到底什么才是低碳生活啊？

我：_________________________________________________________________________________________________;李奶奶：哦，原来是这样。那我在生活中要怎么去做呢？

我：_________________________________________________________________________________________________

李奶奶：现在的小孩子真了不起，懂这么多。我从现在开始就按照你说的做。;【点拨】

根据李奶奶的问题“低碳生活，低碳生活，到底什么才是低碳生活啊？”可知，“我”的回答应该体现“低碳生活”的定义，要浅显易懂；根据李奶奶的问题“那我在生活中要怎么去做呢？”可知，“我”的回答应该体现践行“低碳生活”的举措，如少用或不用一次性筷子，尽量步行或乘坐公共交通工具外出等。;2.班级计划在“五一”假期开展“倡导低碳生活”活动，下面是供同学报名的活动策划安排表，此次活动报名于5月1日截止。;小组;小组;(1)“活动策划安排表”已发到同学们手中,请你以活动策划者的身份和同学们讲一段话,告知他们如何参加活动。注意讲清楚小组选择、报名截止时间、活动要求及相关注意事项。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查语言表达。根据题干“讲清楚小组选择、报名截止时间、活动要求及相关注意事项”的提示，将这些内容讲清楚即可。口语交际题，注意表达要得体。;(2)上面表格中有两处空格，请你填写完整。;(3)下面是宣传组撰写的宣传标语，其中哪一条与低碳生活无关？为什么？

第一条：建设绿色家园，增强环保意识

第二条：节能是一种美德，环保是一种时尚

第三条：合理利用资源，保护生态平衡

第四条：红绿灯下守秩序，斑马线上讲文明

________________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查内容理解。“红绿灯下守秩序，斑马线上讲文明”是倡导遵守交通秩序、讲究文明交通的标语，与低碳生活无关。