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Unit3Whatcolorisit?导学案—SectionA
一.教学目标:
知识目标:⑴、能分清和会写六个颜色名词red/yellow/blue/orange/green/brown
⑵、会说Whatcolorisit?并能熟练回答It’sred/yellow……
能力目标:能用句型Whatcolorisit?It’s…进行交际活动和组织自己的对话。
第一课时
StepⅠ复习字母
请快速、准确的写出S--Z的大小写字母。
StepⅡ:
1.请快速写出下列事物的颜色
Theflag(国旗)is
Theblack-boardis
Thetree(树)is
Mydesk(课桌)is
2.Pairwork请根据下列提示,任选一组写出你的对话。
redblackandwhiteyellowblueandgreen
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2.看3中的图片,翻译下列字母组合的含义:
S/M/LUFOCCTVUN
3.课下作业:任选身边的一件东西,和你的搭档,写一组对话。
第二课时
StepⅠ
1.⑴.看5中的图片,填写下列物品的颜色。
key
ruler
jacket
quilt
⑵.Pairwork从上面的物品中任选一件完成你的对话。
2.Task小调查询问小组成员喜欢的颜色,完成下面的表格。
Namescolor
ILike(喜欢)
Likes
()1.Whatisit?--blackandyellow.
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A.color;TheyareB.colors;It’sC.color;It’sD.colors;Theyare
()2.买衣服时,你看到的表示中“”号的字母是:__________
A.SB.LC.MD.XL
()3.-________isyourpencil?-It’sbluered.
A.What,toB.Whatcolor,andC.Whichcolor,orD.How,and
()4.What’sthis?--.
A.It’sa“V”B.It’s“V”C.It’san“V”
5.Thisis_______key.A.anyellowB.yellowC.ayellow
6..这是一把钥匙,它是黄色的。
Itsa__________,its__________.
7.它是黑白色的。
It’s__________and__________.
8.这是什么颜色?它是红色。Whatcisit?.
9.color,it,what,is(连词成句)
10.-__________________________?
-It’sblue.
11.这件夹克是绿色的
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